LIVESTREAM – Pokec s diváky s Markem Valáškem (čtvrtek 17. 12. – 17:00)

Přátelé, vítejte na speciálním streamu. Budeme si povídat o všem, co vás bude zajímat.
Uskuteční se 17. 12. 2020 v 17 hodin.

Všechny naše streamy naleznete zde

Automatický transcript

Minuta: 0
Minuta: 14
Dobrý večer přátelé. Dobrý den vítám vás na k psacím streamu, který původně mělo jít s Tomášem a se mnou ale bohužel Tomáš se z rodinných důvodů má nějaké zdravotní problémy z blízkých svých a je potřeba, aby se o ně staral, tak dneska nebude, tak se omlouvá a já se také omlouvám, že tady nebude a budeme si aspoň povídat teda spolu muset stačit. Já ale všechny vaše dotazy, které budou směřované na Tomáše. Tak já Tomášovi předám a ona je odpoví třeba při dalším streamu češtiny a jenom rovnou poprosím, jestli jestli máme zvuk a jestli jede všechno všechno. Jestli všechno jede všechno v pohodě super. Tak jo paráda. No tak
Minuta: 15
jo, přátelé, dneska neděláš, dneska neděláme matiku. Ty jo, to je pro mě hrozně nezvyklý samozřejmě. A tak já to jenom teda organizačně jo, takže samozřejmě funguje formulář jako dycky. Jo a čas od času tady hodím takhle odkaz a nebo spíš možná poprosím moderátory, jestli bys čas od času hodili odkaz a zároveň. Čau moderátoři. Děkuji, že jste tady a že mi pomáháte. Budu se snažit sledovat i nebo udělám to tak, že budu sledovat i oba chaty. Takhle si to takhle nějak jako Zkusím. Zkusím to otevřít. A takže budu se snažit reagovat jak na dotazy jak na dotazy na to, co mi budete psát nebo botech. Tak v tom formuláři a tak jo, tak chceš
Minuta: 16
bude Challenge pro mě jako velká, ale ale snad to nějak jako zvládneme. No tak jo, tak tady na to ještě musím nějakou zavírat. A a bude to dobrý? takhle takhle tak Tak jo, tak hele, ptejte se, na co chcete já na co chci odpovím. A jak to měl Donutil, že jo a A budeme to nějak. Toto je předposlední Stream v roce 2020. No je no zítra ještě uděláme normálně matiku pro pro základku a ať ti mstím v tomhle tom roce budeme končit. No a pak se uvidíme zase v Novém roce to jakože Tak a dělej. Tak já začnu asi možná tady rovnou nějaké dotazy do
Minuta: 17
toho jo. První dotaz zítra test z fyziky se můžu zeptat i na fyziku, jak je to s pravidly pravé a levé ruky a elektromagnetické indukce. Byl to je dobrý. Tak jo, tak první republiky dotaz fyzikální to není matika, že tohle brát jo tím drátem prochází elektrický proud, když ten elektrický proud jde nahoru. Jo s tím drátem takhle já doufám, že to je vidět. Ty jo vlastně ty konce ani nevidím, co ukazuje. Jasně tak tak řekni mu, že nahoru prochází elektrický proud jo, tak když to takhle vezmete do pravé ruky. Tak a ten a ten palec váš pravá ruka. Palec ukazuje směr toho proudu, tak vaše jako prsty ohnutý budou ukazovat a orientaci
Minuta: 18
těch Vtech ČT magnetické indukce. Jo toho magnetického pole to znamená. Pokud proud prochází tam tak ty jsi ho čáry nebo křivky magnetické cívky. Siločáry jsou jsou prostě orientovaný tímhle s tímhle tímhle směrem. Jo kdyby Ten proud procházel dolů, ať to musíte čapnout takhle a ty si oči a nebudu mít tu orientaci. To je pravidlo pravé ruky. To jak říkat. Ty jo, ale hele, já to tady asi takhle dobrý tak Prosím, jak se pořádně nachystat na přijímačky? Hele. No já já budu odpovídat za matiku jo, ale i vlastně můžu i za češtinu a řekl bych, že jsou dvě věci potřeba potřebuješ, aby aby jsi věděl všechno
Minuta: 19
nebo věděla, abyste věděli všechno co co je potřeba a potřebuješ mít natrénováno. Jo a docela do bych doporučil trénovat. Až budeš si skoro až si budete zkoušet prostě ty takový ty zkušební testy, co má třeba Cermat nebo tak pak opravdu to dělat jako na čas. Jo a Zvyknout si na ten stres a a a a nastavit si ten budík prostě a pak No a a trénovat trénovat. No dobrý je třeba učit se s někým v tandemu a a zkoušet se navzájem a vysvětlovat si to navzájem A Pak to to jako hodně pomáhá. Numerickou matiku. Hele numerickou matiku nebudu dělat, protože numerickou matiku moc neumím. Já vím jenom nějaký jako základy. My jsme měli numerickou matiku, ale to jako to jsem to je 18 let zpátky a já jsem se se tomu nikdy nevěnoval. Takže takže numerickou matiku moc neumím mám umím
Minuta: 20
nějaký jako novou metodu, nebo tak asi bych uměl třeba naprogramovat nějakou numerickou metodu, ale a něco s tím vyřešit, ale ale ale není to hrozně o tom, že bych si troufal to učit. To v žádném případě. čemu by jste se věnoval kdybyste neuměl matiku Ty jo, to je hrozně dobrá otázka to fakt nevím, ale nebo takhle vím, já jsem se dlouhou dlouhou dobu věnoval obchodu. Takže takže asi bych dělal nějaký obchod. No nějaký byznys. Co bude zítra na zítra na základce? Ty jo, ještě nevím. Mám takový mám takový nutkání udělat jako pořádně lineární funkci, protože jsem zjistil, že vlastně to dost často lidem dělá problém a tak tak možná, že udělám lineární funkci, ale ale vlastně vlastně nevím. Koukal jste dneska na hokej česko-finsko, ne? Ani nevím, že se hraje, ale já jsem já jsem celý
Minuta: 21
den učil. Takže celý den jsem učil teďko asi před hodinou jsem do učila a teď si tady povídám schválně ani nevím nevím, kdy to bylo jako. Egypt Hele to máš tady píše na lem Kubu Čus Marku. Ahoj Ahoj Marku už je Ahoj všichni, omlouvám se, že jsem dnes nedorazil rodinná situace mi to nedojela, kdyby jste měl měli jakékoliv dotazy, tak jsem když tak připraven tady super chilli. Tomáš se nakonec přidal připojil vlastně do chatu a a Tomáši já tě jenom poprosím. Teda jestli se na nás díváš, tak když tak kdyžtak tu odpověď házejí, kdybys něco. Kdyby ty Jsou tam dotazy i na tebe vlastně tak tak když tak to házejí do do chatu na tom na tom live stream toho mathematicator, jo, ne jenom na Lenku kdyžtak a
Minuta: 22
faq Eliško děkuji. To je krásný, moc moc, moc mě to těší. No hele, to je to je přesně ono, jo. To jako vlastně tohle je to co to co vždycky, když někdo řekne napíše, že že vám to pomáhá a že toho no to je. to je Prostě je to hrozně nabíjející děkujeme. Děkuji, že nám to píšete. Dneska jsme psali úloh o společné práci. No a co a Dobrý v pohodě? Bouřka nejlepší student Nebeský nejhorší Ty jo, jo mě bavilo. Já jsem možná jsem byl nejlepší k tvým jako na fyziku a možná Jsi nejlepší.
Minuta: 23
Byli tam chytřejší dětská jako na střední škole vůbec. Nedrží na matiku fyziku to šlo matiku. Z matiky jsem měl trojku z fyziky to šlo a a jinak hrozný student. Zrovna bez nějak Matfyz adversus jaderka, hele nesrovnal, protože vlastně já jsem někde Na Jezerce nebyl, takže nevím, jak to tam vypadá, ale myslím si, že to bude dost podobné jo, nebo Tipl bych si že to bude docela docela asi podobný. No nevím. Nevím nedokážu to úplně studo neplánuješ Stream jen důkazy různých vět, jako jsou binomická pythagora Košínova a tak dále, no, hele. Udělal jsem heroes, hero. Udělal jsem Stream byl byl vysokoškolský Stream, který byl zaměřený právě na důkazy a ukazoval jsem tam různé důkaz a je teda pravda, že je a
Minuta: 24
pythagorovu větu jsem už nějakým streamu dokazoval určitě co tady kosinová věta. Můžeme si ji ukázat. Můžeme si ukázat důkaz Kosinové věty. No jasně sinove vety, můžeme si je dokázat třeba na nějakém středoškolským streamu. Binomickou větu binomickou větu bychom mohli dokázat vlastně asi poměrně jednoduše zase pomocí indukce. No to by a to by asi šlo. Jak se já jsem jí nedokázal někde binomickou větu asi ne asi ne ty Ok, tady to hrozně jede. Jak vnímáte jako učitel online výuku a rozdíl v tom co zvládnete se studenty online versus ve škole? hele
Minuta: 25
Ty jo A ta online výuka má vlastně jednu jednu jako takhle, když Učím učím učím děcka jo. Ze školy, tak to má vlastně tu nevýhodu v tom, že na ně nevidím. Jo a nevím nemůžu jim koukat pod ruku a nemůžu jim koukat do sešitu, jak jim to jde, nebo nejde a tak. Takže v tomhle tom je to takový jako blbý na druhou stranu vlastně já se snažím dělat toto učení, že udělám to live mám mám tu kameru, udělám to jako když streamuju a akorát si akorát jsem s nima jako na nějakym Google mýtu, takže Takže doufám, že to není zas až tolik moc rozdílné. No, ale je to jako hodně hodně jednosměnný, i když se snažím samozřejmě dneska dneska třeba teď před pár. No před hodinou vlastně jsem si měl 4 hodiny s děckama. No a myslím, že je zrovna dneska se dostali ke slovu úplně všichni jo, takže
Minuta: 26
Pro mě díky tomu, že jsem na to vybavený tak tak tak zas takový velký rozdíl není, ale vím Jako třeba jak strašně s tím zápasy kolegové, co nemají nemají techniku a různě to řeším nějakých malování a pak No tak je to je to samozřejmě je to náročné. Já a samozřejmě to nemůže být asi tak dobrý, jako když jsme ve škole, no. Dobrý den nějakém s tím jste říkal, že jste Matfyz nějak nedokončil nebo co mám to chápat, že jste dělal doktora, tak udělala jste tedy vím, že mě vyhodí z páťáků no, no, nedorazil jsem to, já jsem vlastně dělal za nás nebylo ani bakalářské studium nebo možná bylo ale já jsem říkal, že nebudeš na bakaláře. Protože půjdu rovnou nebo bysterský a udělá se magisterský. No a pak jsem jako pak mě to přestalo hrozně bavit
Minuta: 27
v tom v tom páťáků a hrozně jsem udělal jako jednu zkoušku. Měl jsem jako jednu zkoušku. Která kterou jsem jednou jsem jí neudělal tenkrát matfyzu to bylo tak, že vlastně si můžete předmět zapsat dvakrát a já jsem si jí zapsal jednou a byla to těžká nějaká zkouška z jaké jako aplikované statistiky, prostě byl to na mě tenkrát jako hrozně těžké a já jsem jí napoprvé neudělal vlastně ani jsem ani jsem se nepokusil, byl jsem byl úplně mimo a podruhé a servis taková věc, že jsem si spletl, že jsem si spletl vlastně data Bobo měsíc, kdy má být kontrola studijních povinností. A a zjistil jsem vlastně nějakých 14 dní před kontrolu studijní povinnosti, že musíme tu zkoušku hotovou. A nechci jsem to, protože můj profesor bylo tou dobou
Minuta: 28
někde v zahraničí prostě a vlastně jsem se ani na tu zkoušku nedostal. A s tím skončilo moje studium na matfyzu a Takže tak a leták Zkoušel jsem se nějaký jako odvolat a to Mine potvrď nebo nepovolili, pak prostě holt Smolík Pacholík. Krásná reklama na Facebooku pěkná básnička. Děkujeme. My jsme si říkali, jestli to nebude trapné jo, ale ale zatím zatím co máme reakci, jak se to lidem líbí, ale když jsme to natáčeli, tak jsem si říkal, jestli to nebude hrozná trapárna sexem, jak se to líbí. Pavle Ani, nevíš jak jak rád tyhle věci slyším a díky. Naše matikářka má kubík,
Minuta: 29
takže my měli pohodu. No jo, no. Chci se zeptat, jestli byste mi nemohl objasnit pojem entropie. Hele ty jo. Já moc termodynamiku neumím. Jo a je to je to 18 let, co jsme měli termodynamiku, ale entropie je takže Takže Berte to jako takový jako teď hodně jenom tak, co si vybavuji. A co co to ale entropie je něco, co by mohlo? se přeložit nebo nebo vyjádřit stolem jako neuspořádanost, jo a Když byste měli nějaký nějaký systém, který je jako dobře, třeba řekněme pokojíček, jo, tak by jsi jako uklidíte uklidit pokojíček,
Minuta: 30
tak to tam je uspořádaný. A je to Je tam všechno jestli srovnané a tak jo a ve fyzice platí zákon, který který říká, že entropie s časem jako celková entropie nějakého izolovaného systému, může je pouze růst oči neuspořádanost systému jako roste a na to abyste mohli snížit tu entropii, tak musíte vykonat práci. To znamená dodat do systému buďto. Pokud máte jako nějaký nějaký systém a a ten je izolovaný. Tak v rámci toho systému prostě to entropie jenom poroste a když jdu dát a energii vykonáte práci nějakým způsobem na tom systému. Tak ten tropy a může klesnout jo? Jako dá se to krásně ukázat nebo dalo by se to. jako přirovnat tomu že v tom pokojíčku teda když tak jak jste na tom s tady vykonat práci stojí to jaký úsilí a tím zase to entropie může poklesnout Pokud vykonáte práci ale samovolně entropie
Minuta: 31
roste No a pak jsou nějaký pak jsou nějaký termodynamické zákony které jako v sobě zahrnují to entropie a tak ale toto už se nechci pouštět protože to už jsem ti to už si nepamatuji vašim studio-5 navážku z analytické geometrie krásně zpracované momentálně testy na 100% Ty jo Eliško, to mě hrozně těší super super. Jaký obor jsi studoval matfyzu Hele Studoval jsem v nejdřív obecnou fyziku a pak jsem šel na geo fyziku na fyziku, no. Proč jsi šel na Matfyz, když jsi měl z matiky trojku, protože mě bavila fyzika mě hrozně bavila. Fyzika mě strašně bavilo na fyzice to že vlastně to že jako vlastně Rozumím, co se v tom světě děje. Co proč ty věci fungují. Tak jak funguje, to mě fascinovalo, ona fyzice absolutně a vlastně
Minuta: 32
hrozně moc mě bavila fyzika a a Maxis jako takový mě hrozně moc bavil až na malinkatý vím ty třeba v matice a po dobu vlastně prvních třech let, kdy jsme měli. A kdy jsme měli takový ten kurz základní kurz fyziky, jo, když to řeknu doma prostě v prváku, to byla mega mechanika, pak to bylo. Ale nevím elektřina magnetismus pak toto a tak a pak to byla ta termodynamika, pak kvantová optika. Já nevím co a prostě jsme si procházeli ty jednotlivé kapitoly nebo oblasti té fyziky takový ty základy. Jo a když mluvím základy jen tak prostě jak tašku základy no ale bylo to docela náročný No a a pak jsem si pak jsem se vlastně Vybral si tu specializaci ten ten ten obor nějaký a to byla geofyzika a
Minuta: 33
a vlastně tam tam začalo tam začalo to že mě to přestalo dost bavit a jako klesala moje nějaká motivace Jo a tak protože vlastně Za prvé si myslím že jsem si blbě vybral Ten obor že jsem měl jít na něco co by mě jako bavila od to mám to mám taky povím Jo to je to je to je vlastně Možná že možná že to někomu z vás Pomůže si třeba ve svém životě pak ten líp vybrat. Jo a mě bavila optika. Akorát že jsem měl úplně jako šíleného profesora na optiku, kterými jí totálně zhnusilo, že i ve svých prostě 18. Vlastně 20 letech jsem byl schopný se nechat ovlivnit jako fakt jako špatný učitel nebo z mého pohledu. Jo možná, že někomu vyhovoval, ale ale mě teda super nevyhovovalo jako opravdu pro mě typickej příklad jako
Minuta: 34
toho, jak by se neměl učit, tak jsem si nechal zhnusit optiku a a vlastně a potom a jedna věc, kterou jsem nedokázal úplně skousnout a tak to byla kvantová mechanika. Jo a vlastně Učil nás tenkrát. Pan profesor Skála. Což byl úplně fantastický člověk byl absolutně báječný a už bohužel teda nežije a ale mě to nějak já jsem to nějak nepobírá, jak jsem nepobíral tu tu kvantovou mechaniku a A vlastně Nebyl jsem schopný se smířit s tím, že jako jo. Nevím, jak jsem zjistil nebyl schopný srovnat jako s těma s těma princip a má as a s tím, že vlastně víme, ale nevíme A a tak A říkal jsem dobře. Musím si potřebuji obor, kde nebude kvantová mechanika. No a byly dva a to byla nebo prostě obecně, kvantová fyzika a to byla To byla geofyzika
Minuta: 35
a bylo bylo to byla to meteorologie, tak jsem si vybral Geo fyziku a tak jo fyzice ještě vybírat mezi takzvanou k.o. Dynamikou, to je to je to je vlastně fyzika, která se zabývá pomalým a proces a mám jako v zemi běhat a v plášti a a tak a v kuře a potom seismika, to jsou zemětřesení. No a ta seismika jako víc experimentální, protože míříte něco měříte měříte, že jo zemětřesení a tak dále a a když jsme si jako povídali s tím naším vedoucím katedry. Tak nemám jakoby právě, ale jak jezdíš do toho Řecka a tam mají ty stanice a jak jak to tam měří a jak jak ty. Řekové jsou úplný jako dementi prostě protože se jim prostě běžně stává, že ten seismograf. Seismograf prostě otočení o 90 stupňů jinak
Minuta: 36
a pak ty data vůbec. Prostě nech se děje tak jako a No a jak jsem říkal. Dobrý je super, tak nechci dělat si smyku, protože protože bych byl závislý na datech prostě nějakých jódu jako v Řecku a a a neustále bych zápasil s tím, že mám jako špatný data prostě blbě označené osa. Já nevím co a tam to je hrozně hrozně důležitý, i když prostě prohodíte asi proto, že pánové tam zrovna tu krabici prostě byli jako jinak než Vám řekli, tak bych to pak nevychází, však chci dělat něco teoretického. No a to byla chyba podle mě, protože to byla chyba, protože vlastně mě ta teoretická geodynamika vlastně zas tolik nebavila. No a tam pak jsem pak neměl takový sicflajš. Abych abych abych třeba dal tu poslední zkoušku a tak no.
Minuta: 37
Hezky hezky Dejve of Ty jo super, tak to mám velkou radost, že si mám asi tak to je bomba. To je bomba a prosím vás, tady je to takhle to vypnu, abych to jako to je, jak z toho něco to jakoby plyn, ale Nenechte se odradit jo? Potkáte na své cestě lidi, kteří který vlastně budou budou vás nevědomky vlastně tím tím budou budou učitelek, které vás budou odrazovat od studia toho předmětu nebo tyto toho oboru, tak se nenechte odradit a a ať je v a si zatím. Pokud vás to baví, tak tak tak to jo. Já jsem já jsem měl jít na astrofyziku nebo jsem mě mě fascinuje vesmír. Prostě vás se měli na astrofyziku. Nevím, proč jsem nešla. Trošku blbý jsem to samozřejmě nebo na nějakou nějakou a tuhle věc. Toto by to by mě bavilo a asi hodně no.
Minuta: 38
takže tak Dobrý den Říkal jste, že je obrovský Gap mezi státní maturitou a učivem na technických vysokých školách, stačí čtyři měsíce prázdnin a dostatečné na trénování ČVUT z matiky na gymplu 1. Myslím si že jo. Myslím si, že jestli máš na gymplu jedničky a tak už už teďkon s pravděpodobně toho umíš jako mnohem víc než než než co je potřeba ke státní maturitě, že jo. Dobrý den, můžu se zeptat jestli budete někdy odpovídat a dáte live na násobení a dělení zlomků Kristin, to jsem to jsem dělal minulý předminulý streampro základku nebo možná minule základku. Teď si nejsem jistý jeden z předchozích streamu pro základku byly zlomky.
Minuta: 39
Který před něco měl ve škole Ratha, který naopak nesnášel, miloval jsem fyziku a film je tělák. Docela i bižule mě docela bavila. Biologie záleželo vždycky hrozně na profesorovy. No nebo na pneu na profesorce matika, nějakou mi asi mobil a tam byla dobrá no. Nesnášel jsem ti jak ty jo. Jak to, že to bylo prostě samé milování a Mám blbou hlavu na tohle. Vajgl. Zdravím Marku, dnes se vám nechce počítat. Zítra píšeme z matiky a nechápu to. Hele, kdybych se vypočítá spočítat chtělo. Ale ale tohle je kecací Stream, který který který jste si hrozně jako psali a a a to No a my jsme ho slíbili a tak tak tak tak dělám něco říct i takže Mimochodem teda kdyby dneska nebyl kecací Stream, tak je tak
Minuta: 40
by byla čeština, jo. Takže dneska bys tématika nevíš nějaký matematický vtip, ty jo, to vždycky jenom tak jako asociační. No prostě takhle, že bych měl zásobárnu matematický vtip, u moc moc nevím ty jo. A vem nějaký napadnou během večera. Počkej palce v pondělí zkouška swingery a diskrétní jo držím. Takže si kostička je na tom na na matice nepředpokládám nebo nebo možná nebo možná na na tom co to je it. Jak se jmenuje od počítače. Pivek, jak se tomu říká sem fyzici matici informatika informatika. Myslíš, že i úplný amatér se dokáže naučit matematiku na vysoké úrovni. No jasně, akorát to musí to musí chtít, ty jo. A musí na tom dělat. Já jsem já jsem byl taky totální amateras dobře.
Minuta: 41
To je asi blbý blbý příklad jako a vlastně. Já nejsem nejsem nejsem neumím matiku na vysoké úrovni, takže jasně, no, tak co každý někde začíná, že jo. Začínáš jako novorozenec a z nikoho se stane Profesionální sportovec a nikoho se z Plzně k.o. Se stane profesionální Mat matematik, ale všichni začíná jako Amatéři. No je to jenom o tom, co tě baví. Kolik tomu věnuješ času a Asi záleží i na nadání samozřejmě jo. Jako nemá smysl se do toho se do toho nutit. Prostě pokud ti to vyloženě nejde, tak se naučí základní matiku, tak jakou potřeby pro život a to akorát akorát bacha na to, že občas se jestli myslíš, že to nebudou potřebovat, protože budou dělat byznys jo a pak jdou pak jdou a pak jdou na byznys a zjistí, že že tu matiku jako potřebuji, takže takže tak no. Takhle se tady podívám ještě do
Minuta: 42
chatu do chatu na Lenti. A ne plánuješ na jaře nějaká videa na live stream na to, jak se připravit na přijímačky na vysokou školu z matematiky, hele. Aha jako jo, proč ne? Můžeme něco udělat ten problém je v tom, že zatímco maturita jako je stejná pro všechny víceméně. Tak ty přijímačky na výšku mají každá má každá škola úplně jiný. Jo a proto vlastně já mám že vám mám kurzy na přijímačky na na na co. naboso No a pak mám s jeho testy a to je myslím všechno jo a ty Scio testy toho pokrývají docela hodně ty vole smečka. No ale jako víš, že prostě když se na ten stream prostě dívá 50 lidí nebo 100 lidí, nebo já nevím kolik jo. A já
Minuta: 43
bych dělal třeba zrovna přijímačky na ČVUT, tak tak tři z vás prostě nebo 10. Z vás třeba bude. Bude bude ho zajímat to co zrovna dělám. Jo takový jako vypni složité. Hele. Pavel tady má nějaký vtip, ty jo dokázat, že odmocnina ze dvou plus odmocnina ze tří je iracionální. Odmocnina ze dvou je cca 1,41 odmocnina z Přijde cca 1,7 tři dohromady 3,14 a pracujeme, ale to je super to fakt dobrý. RegioJet Hele já děcka, já to nestíhám. Já nestíhám ty chaty sledovat. A ještě by jste jste mladý. Ty jo. Nevím ty jsi to na mě nebo ne? A nevíte jak jak to je na ČVUT,
Minuta: 44
když v prváku stihnete jeden předmět a se pak zeptat podruhé v dalším semestru. Nebo to ještě další věc, která se mi stál, na to si dej taky bacha já protože jsem nevěděl jestli ten Matfyz zvládnu, tak jsem si vlastně ještě pro jistotu zapsal i i ČVUT a zapomněl jsem se tam odhlásit, takže jsem studoval prvák prvák jsem studoval vlastně Matfyz i ČVUT, ale na ČVUT jsem nechodila. Byl jsem tam jenom zapsaný a A pak i samozřejně vyhodili, protože jsem neměl zkoušky na krám. Jo. Dobré vyhoďte mě není problém, protože Cože u matky jsem udělal jsem semestr. Udělal jsem analýzu v prváku a tak dále a pokračoval jsem dál na matfyzu, no. A pak mi přišla faktura, nebo mu to čte účtenka, ale jak si to, že mám zaplatit 30 litrů za školné, protože jsem měl protože jsem měl přes studováno jakoby. Já jsem si protahoval nějak to bakalářské studium volal nebo maká a ty první
Minuta: 45
tři roky, prostě jsem si vodu protahoval právě kvůli té optice tenkrát. No a pak mi přišlo, že že musím začít platit, protože se mi započítal do doby studia i ten i ten neúspěšný vlastně na tom ČVUT a já jsem to vůbec nevěděl, že se že jako se to nějak započítává a tak. Takže bacha na to, když studujete víc kol najednou nebo studie test a zapsaný tak přesto, že jsem dal je chodila s nějak pak po mně chtěli prachy, takže to bylo jako docela blbý, ty jo. Tak počkat ty jo. Tak já musím tady se teďkon 100a. Ježišmarja to je hrozně to je hrozně rychlý ty chaty na mě, když mě nemá na fyzice bavím. Když mě na fyzice baví matematika, tak
Minuta: 46
mám studovat spíše fyziku nebo matematiku, když dokážu matematicky odvodit, co se ve světě vlastně děje, tak mě to nehorázně baví. No, to se ti nedivím. Je to taky baví, ale myslím si, že ty matematika. Jako potřebuješ mít Uffizi. Aby abys mohl popisovat ten svět jo, tak potřebuješ tu fyziku. Teď to nechci brát nějak jako. Jako aby to znělo nějak v urážlivý nebo tak, ale většinou ty matematika jsem chodil s matematikou, jo. Takže když vím, že jako matematici mají s fyzikou vlastně dost potíže, protože ta matika je hodně teoretická a a ta Fyzika se zabývá tím tím jako materiální věc. Ona jo, když tak, kdy se ta matika je fakt jako nádherně teoretická jo, nebo jako čistě teoretická, že jo. Vlastně máte matematice si můžeš vystačit
Minuta: 47
s tím, že od začátku až do konce jako jenom přemýšlíš a píšeš na papír, kdežto ve fyzice si s tímhle tím nevystačí tam musíš mi prostě mít nějaký kontakt s realitou, jinak je to jako k ničemu pro mě v tomhle tom je ta fyzika jako nádherná, jo? A na druhou stranu pro někoho, ta matika je nádherná v tom, že nepotřebuje tu realitu, jo. Takže takže tak no tak takže spíš běž dělat fyziku, jako jestli tě baví baví svět. Tak běž dělat fyziku. Jasně já jsem teď v prváku nadrcené a já pokaždé Mě vyděsí, když zjistím, že například mém oboru. V pátém ročníku je jeden student. Snažím se dělat maximum, ale i přesto mám strach. To je dobře, že máš strach, že než mít strach. Tak tak tak toto no, tak to tak to nedáš prostě musíš
Minuta: 48
mít strach, aby aby tě to Donutil ty věci dělat nebo aspoň na mě to takhle fungoval vztah, ale zároveň jako Zapal a nadšení. No, my jsme byli na g o fyzice 2. V ročníku, to bylo hrozně vtipný seděli dva vlavici a profesory v rozdělili dva lidi a v ročníku po nás byly myslím tři tři. Holky tam byly. No a my jsme byli dva kluci pivo. Springi Mohla by se mohla bych se zeptat, co robit, čo robiť keď nenávidím matematiku. No z důvodu, že si jednoduchý na Primě nerozumím. Hele a začni od začátku důvod, proč lidi nerozumím. Matice je že jim něco ujelo na začátku, ať to bylo prostě sčítání nebo odčítání nebo
Minuta: 49
násobení nebo to byly zlomky nebo to byly rovnice nebo to Cokoliv? Prostě tam matika má tu nevýhodu, jak ti na začátku něco ujede. Tak si prostě v pytli a Dušení Vrať se klidně i jestli jsi na vysoké škole. Už klidně se vrať prostě k zlomků. Vrať se k základům a dodělej si ty věci. A začni ti to bavit. Jakmile tomu začneš rozumět, tak tě to začne bavit, jo? A nebo možná ne bavit, alespoň to začne dávat smysl. Takže Vrať se k základům. A nesnaž se to zlomit hrozně často lidé bojují s tím, že že něčemu nerozumí a snaží se to pochopit tady na té úrovni, ale ten důvod proč to nechápou je, protože že jim chybí něco tady a tady Jo a Potřebuješ nejvíc nejdřív opravit opravit
Minuta: 50
ty ty základy prostě pak ty věci začnou dávat smysl. Fyzika je lepší, dá se tam lépe fixlovat, když to nesedí nesmíš konsonantu. Jakub Frey springi, doporučuji si přečíst nějakou knížku, kde je, kde na místo vykládání konkrétní látky budu vysvětlovat principy. Jo, to určitě ono možná. No jo, jenomže Jenomže matika. No tak dobrý, tak tak super, dejte nějaké tipy na knížky dobrý. čeština střední Ale jako dobrý víceméně dobrý no Jako já jsem trojku z češtiny no takže dobrý Jsou plánovány další videa s děkanem
Minuta: 51
Mirko Rokyta ano s panem děkanem, už teď jsou jsou jsou hnedka 6. Ledna si máme volat. To je zajímavý člověče. Já to mám tak, že matiku a chemií nesnáším, ale učitelku na to mám strašně rád. To je to je zajímavé, ty jo tobě čemu to bývá. Většinou to bývá spojený s tím učil učitelem. Jo, jo, jo jo už už už jsme to už jsme už jsme domluvený, že ještě něco uděláme. No hele i na dotazy z formuláře. Nebo mám se tak teď teď se tady snažím udržet udržet ten krok teda s chatem na mathematicator, u i teď jsem teď se tady Orel tady budu
Minuta: 52
chvilku chvilku řešit tady formulář, jo? Tak zítra se z fyziky tak to jsme vyřešili. Dobrý den, jak jste na sebe Marku a Tomáši přišli, jaké bylo vaše první setkání. Děkuji za odpověď, to bylo hrozně vtipný a my jsme začali dělat a Hledali jsme nějakého šikovného češtináře a kamarád měl kamarád. Pavel renčín, který s náma dělá právě Lenču, tak měl nějaký kontakt do jedné školy, kam jsme tam jsme zašli a Ptali jsme se jestli by s námi to nechtěli jako dělat, jestli ten můj šikovný učitele. No a vlastně a Tomáš tam zrovna jak nebyl nebo co a a ten a jejich jako nějaký tam nevím, jestli ředitel nebo někdo nevím asi ne ředitel s ředitelem a vymyslím jsme se vůbec neviděli to tak jako řešil jako tam tak jako před Tlumočila vlastně z toho vyplynulo, že že dělám si Neděláme
Minuta: 53
nic moc zajímavého nikdo neměl zájem. No a ten kamarád vlastně potom Pavel. Protože jeho žena s Tomášem učí taky češtinu a tak jsme tak tak tak Pavel ho pak ukecal potkali seno a dali jsme se dohromady a a a a je to tácky taky historie. No Tomáš je fantastický rozstřel. pták perníky nebo linecké Ty jo nevím. A jako vlastně obojí, ale ale radši třeba radši třeba nějaký rumový kuličky MHD vs auto do centra MHD jinam autem léto nebo zima. Spíš asi zima USA vs Rusko USA pivo nebo víno víno káva, nebo čaj čaj lyže, nebo moře. Dřív mi řekli, že dneska bych řekl i moře sladké nebo slané
Minuta: 54
sladké PC vs notebook PC internet nebo kniha internet Android nebo iOS Android jednoznačně Natural diesel. Natural jídlo nebo sex obojí, pokud možná ne najednou, ale v libovolném pořadí. Tak se mějte Jirko. Pizzu tady nějaké dotazy na Tomáše. Tak ty necháme to. tak Jak se vám daří? Zachránil si upřímně Czech. Díky moc, daří se mi dobře daří Sovy vaječné. Těšíte se na Ježíška? Zlobil jste letos, o co jste si psal případně vaše děti. Na Ježíška se těším strašně moc. Hrozně se těším, až budu moct nedělej vlastně teď poslední den, kdy jsem si naordinoval
Minuta: 55
nebo Tak od pondělka jsem si naordinoval jako odpočinek a a protože se budu věnovat rodině, takže se hrozně moc těším, že že budu mít čas na rodinu. No o co jsem si psal. No vlastně o nic já vlastně nikdy nevím, co chci jako měl, takže to a a děti. Ty jo, no, tak asi vidíte, jak jsem doma, jak moc jsem doma teď poslední dobou. Včera jsi psala, ty jsi nepsal tomu jsou dva roky, takže dneska ještě nepsal ten dostane, co mu dáme zaplaťpámbu dárky u nás řeší hodí manželka a že technicky děti něco dosahují už to řešit ne, protože protože bych začal dárky shánět v pondělí a ale to ono dcera by jsi psala o nějaké jako
Minuta: 56
kostýmy věci. No to má ráda princezny a a teď jsem mluvila s frčeli Úžasňákovi, takže Violetta a pak No a dostane ode mě nějaké čtení a dostane ode mě Jakou hru logickou a tak. Koukal jste dnes na hokej česko-finsko nekoukala, jaké novinky nás čekají na Lenču ta mathematicator u příští rok. Tak to je skvělý dotaz. Takže řeknu vám co vás čeká, jo? Mathematicator u vás čeká spousta a spousta nových věcí ohledně webu vlastně Honza barášek, teď ještě s nějakým svým kolegou pracuje. Na spoustě vylepšení a na Lenku vás čeká a čeká vás nový kurzy teďkonc natáčíme. Co to dělám a přijímač maturita didaktický test
Minuta: 57
maturita z angličtiny. Dělám s Tomášem natáčeli jsme minulý víkend a takže to je to je jako rozpracovaný ještě budeme muset tak dva víkendy natáčet. A co ještě čeká vás, čeká vás vlastně procvičovací modul pracujeme na na otázkách na procvičovací cvičení do do jednotlivých kurzů a tyhle ceny procvičovací modul, který třeba teď už můžete vidět i na Lenku po kurzu na přijímačky. Tak bude i na mathematicator. No a ak čekej vás nové kurzy a a vlastně celé jaro jaro ne, ale no někdy já nevím a nikdy jsme začali, ale někdy na jaře jsme začali točit točit vlastně kompletní středoškolskou češtinu, jako která jde za za maturitu, jo jako víc do hloubky a že jo. Takže takže Čeká vás kompletní
Minuta: 58
čeština kompletní čeština pro gympl nebo pro střední školy a dali dali čas a dali dali mu tak tak vás to samé čeká v matice chceme jako výrazným způsobem rozšířit vlastně to co to co ten obsah, který máme pro pro střední školu a Začínáme začínáme se dívat po učitelích pro a začal přemýšlet o tom, jak bychom mohli udělat i něco pro základku, protože si o to hrozně píšete, že byste chtěli, že byste chtěli i pro základku. No my si myslíme, že třeba pro první stupeň ta online výuka není úplně vhodná, že by bylo lepší, kdyby jsi ty děcka ty věci zažívali jo, ať už ty ať už tu češtinu nebo nebo tu matiku. Je to mnohem lepší, ale třeba od nějaký šest sedm osm jsem druhý stupeň tam už se tam už se tam online výuka dá dělat a stejně se dělá že jo. Takže takže začínáme jsem jako
Minuta: 59
orientovat i prostě tímhletím směrem pro tu základní školu. Kdybyste měli nějakého fantastického učitele na češtinu nebo i na matiku pro základku, tak budeme rádi za tipy jo, ale musí být aspoň tak dobrý jako jako Tomáš. tak Ahoj Marku, máte ambicích někdy v budoucnu do politiky, ať už regionální nebo celostátní Jirka Jirko. Nemám nemám a já bych to nedal to. To by bylo to mě mě by to zabilo a mě baví učit. Podlahy dobré, kdyby Marek psal maturitní zkoušku z češtiny a Tomáš psal maturitní test z matiky, kdo by dopadlo lépe. Ty brďo, to je teda dobrý, no, já bych skoro řekl, že
Minuta: 60
Tomáš by asi dopadl líp na druhou stranu, já bych měl proti Tomášovi Tomášovi jako neskutečné výhodu a to je to, že jsem byl u každého videa, který jsme natočili z češtiny. Takže já vlastně mám několikrát si sjetý ty kurzy té češtiny, kde jsme to všechno sauny natáčeli spolu a já jsem byl za tou kamerou. Takže takže asi bych teoreticky měl mít jako jako jako výhodu, ale myslím si, že ale no Jo myslím, že troufnu si tvrdit, že bych češtiny v odmaturovali bez přípravy v té státní češtiny jako z didaktických P3 bych že bych ho napsalo. Ale abych si to mohl Ty jo, to by mohlo být dobrý to bude dobrý Stream Valášek děláte jinak krásné Vánoce
Minuta: 61
a v Novém roce hlavně zdraví a ať se daří a mám zrovna zrovna teď máme doma, ty budu dělat s se Sofií, teda budu dělat Perníkovou chaloupku. No a a nepomáhám, protože nemám čas. Takže ale ale moje úžasná žena, že že žena peče a a mám rád všechno. Ale nejradši mám takový jako když to není suchý. No, když to není není není suchý plánujete video na dvojité dvojité římanův integrál. Ne hned až budu mít. Ano časem někdy se dost a pracuji dvojný integrál oom a ano ano, ale ale ne teď říkal. Chci se stát programátorem a říkal jste, že jste program v Pascalů. Máte nějakou radu pro začínající programátory? Nestudoval jsem to, ale nemám. Hlavně záleží na tom, jakým programátorem
Minuta: 62
se chceš stát, jo? Jestli jako chceš ten algoritmický programátor, který jako programuje. Věci takový jako že řeší problémy. Jo, já nevím, že třeba programu jež si programovat roboty nebo umělou inteligenci a tak dále. Jo a nebo jestli chceš být programátor a dělat jako weby a tyhle věci jo, tak já teď nevím, co který programátor. Chceš být auto dvě dost odlišné věci. No a Asi jestli jestli jako se na to jestli na to nechceš jít do školy, tak bych asi asi začal nějakými kursant, ale nutit máme programování pro zelenáče, což jsou úplně jako základy. Ne v pascalu, ale v Python u Alena na webu. Prostě najdeš spoustu programátorských kurzu a myslím si, že učit se programování, jako samouk je hrozně těžký. Může
Minuta: 63
se to naučit z knížek? Dá se to, ale myslím si, že dnešní dnešní jako videokurzy a asi bych se podívat někam do zahraničí na nějaký to a pokud chceš dělat, tak by tak myslím, že IT Network má docela jaký dobrý kurzy, co jsem slyšel. No takže tak. Dobrý večer, co byla co byla nebo je vaše vysněná profese zaměstnání práce s pozdravem Lukáš. Já jsem vždycky chtěl být vědec. Moje máma se ptala a čím se budeš živit a říkám něco Geniálního vymyslím a budu strašně bohaté. Jo, tak to se nestalo a No a druhá moje vysněná profese dneska nebo takhle. Tenkrát Ne, ale vlastně já dělám svojí svojí si jako Miluji svoji práci. Jo jako to, že jsem se stal učitelem a to že to že učím, to je to
Minuta: 64
je pro mě prostě vlastně jako splněný sen, dělám něco, co mě nesmírně baví a jsem schopný s tím uživit a jsem schopný tím uživit svojí rodinu a a to je pro mě prostě splněný sen. Ovívá si počítač a hardware obecně u Měl byste složit počítač a vyznáte se v procesor a grafika. Chcete recenze? Neuměl bych to neuměl bych složit počítač a počítač beru čistě jako nástroj. Ahoj Marku, rozhodoval ses někdy mezi studiem matiky nebo z fyziky? Pokud ano, tak prosím o názor. Proč znám matika a presona fyzika, tak to už jsem tady trošku říkal, že jo a ne pro mě byla vždycky fyzika jednoznačnou volbou. Dobrý den marku hrajete šachy nehraju, hrával jsem ne nějak jako hodně, ale ale
Minuta: 65
docela jsem jako na to, že jsem byl úplný jako samouk, nikdy jsem to nestudoval, nikdy jsem nebyl žádným kroužku a tak, ale bavili mě šachy a byl jsem jednou někde na nějakém i vysoká škola v přírodě nebo co nebo někde nějaký nevím někde jsme byli tři týdny a byl tam nějaký jako fakt dobrý šachista a na začátku mě hrozně drtil a fakt dobrý šachista. Já nevím, jestli byl dobrý, ale na začátku mě drtil a celý tři týdny jsme spolu hráli a nakonec jsme nakonec byl schopný občas porazit. Pak jsem pak jsem pak jsem jako chvíli hrál šachy trošku jako takže tak je například víme více geometrie. Je to lehčí, protože my máme učebnice. Taktik a je to hrozně. Je to strašně těžké. Hele nevím Já ty knížky neznám, já ty knížky neznám geometrie
Minuta: 66
tam je no, ale není tam moc já nevím. Na jaké jsou tři příklady jsou z geometrie. Jo možná čtyři na přijímačkách. Takže už je jich tam není jako většina. A nemyslím si, že jsou jako úplně těžké, jo? Relevantní dotaz k výuce, nemyslíte si, že matiku a jiné weby, ať už české nebo zahraniční totálně odrovnaly smysl klasického vyučování, mě už zkrátka povolání učitel nedává žádný smysl vše co potřebuju. Mám na internetu na víc. Nepotřebuji vstupní vnější motivaci jako známky. A studuju, co mě baví, zanedbejte socializaci a hlídání dětí. No já si to nemyslím jako docela často mi to lidi říkají. Jo, že vlastně nepotřebuji chodit do školy nebo že nepotřebuji
Minuta: 67
tohle, protože jim to vysvětlím jako ve videích. A já si myslím, že by se to mělo doplňovat, jo? Ten učitel jo ten hraje klíčovou klíčovou roli, jako když to řeknu, pokud vezmete takového toho klasického učitele, který prostě stojí U tabule a vykládá a to je všechno. Tak asi jo, no na to na to jsem mu na to se můžete jako podívat na video, ale to je to není to není to ne. To by nemělo být. Jediné co ten učitel dělá, že jo, jo. On by měl nějakým způsobem ty lidi z dávat jim zpětnou vazbu prostě prohlubovat ty znalosti řešit dotazy je řešit prostě jako přistupovat tým studentů, ideálně co nejdál něj, že oni způsobem je vést. A tak no a.
Minuta: 68
To přes Widow Neuděláme jo? Takže já si třeba já si představuji krásný model, jo? Učitel mladá, aby se děti podívali nebo studenti, aby se podívali prostě jako na video, kde bude výklad, jo. A to je ten výklad, který by říkal. Stejně ho říká říká ho už takhle 20 let pořád dokolečka. Pokaždé, když dostane prváky, tak jim vysvětluje furt tu stejnou věc. Pokaždé, když začíná goniometrii, tak vysvětluje tu samou věc mapa teorie to vysvětlení té teorie. Tak se dá udělat podle mě přes video velmi dobře, ale potom to je jenom základ žiji a pak má pak mají nastat další kroky prostě jo. Pak má pak pak mají prostě nastavky těch studentů. A jaké zkoumání prostě a tak jo? A to si myslím, že si myslím, že se přes video moc udělat nedá. A že to je právě ta role toho učitele toto. Osobní kontakt a to uvedení. A tak
Minuta: 69
no a pak ta přidaná hodnota jenom ne, že jenom něco vysvětlím a od vykládám jo. Takže tak Co třeba astronom je místo geofyziky? No jasně. Měl jsem jít astronomii úplně žeru Neil degrasse Tyson a ty jo, mohl bych místo v té fyzice se hrozně hezky povídá proti matice. No i když Přijde 9
Minuta: 70
je na vysoké? Je to jako na střední, že jedna třída a má nějakého třídního učitele to není to je fakt dobrý to není Iva s300v ročníku nebo z toho v ročníku nebo kolik záleží na tom jsou velký přednášky. Záleží škola po škole, někde si položka v excelovské tabulce a nikoho nezajímá, jestli tam za půl roku budeš nebo ne někde je to trošku individuálnější, ale v prváku většinou ne v prváku. Si většinou položka v excelovské tabulce jsou přednášky tam je 300 lidí se přednáší a no a. Až na vyjímky si každému jako u řiti v uvozovkách. Jo teď to jako trošku to našim. Ale důležité, abyste chápali, že většina škol financování škol v České republice funguje tak že jsou financovaný od toho kolik lidí do nich chodí. Takže jako jedna ze strategií je nabrat
Minuta: 71
co nejvíc lidí do prváku v inkasovat za ně prachy vychází na nějakých těžkých předmětech jako je matika a tak. A tyhle ty prváci žijí, kde kde už je sedí prostě 300 lidí v posluchárně, tak živý tu školu a a Umožňují to aby aby protože čím čím vejšce čím vyšší z Tunisu den vyššího ročníku tím dražší je to vaše studium tam jsou pak laborky prostě takovýhle a a potom čím vejšce, že jo tím vlastně. Tím se ti i profesoři jeden profesor věnuje méně lidem, jo. Takže takže tak No takže takže určitě to není za Nikdo vás nehodí. Za ručičku jo jako Vejška a prostě musíte si všechno hlídat. Bude nestihnete něco Čágo belo. Nazdar nezájem. Zkus to příští za rok. Jo, já jsem takhle z matfyzu jakoby pochodoval. Protože ty jsi prostě nedal termín a bylo
Minuta: 72
to docela. Byl to docela drsné. No takže takže tak no pro spoustu lidí, je to jako velký náraz do reality, jako je to tam, prostě se s vámi neserou, no. Kde se teď nacházíte? Je to ve stejné místnosti jako natáčí tematiku. Ano ano znáte Bohuslavic, obec Bohuslavice u Hlučína jste tady hodně oblíbený učitel na streamech. Petr neznám neznám Bohuslavice a zdravím do Bohuslavic, koho berete? Jako svou největší konkurenci, setkal jste se někdy si balím a dalšími. Děkuji za odpověď nesetkal, občas se mě někdo ptá, jako je co. Jaký je na ně mám názor. Nebo tak já to vlastně já to vlastně moc nesleduji. No to se jestli jsme konkurence. Asi jsme jako asi jsme jako nějaká nějaká si navzájem
Minuta: 73
konkurence oba oba děláme matiku jako ale hele, já to já to ani nebudu nějak jako brutálně, že bychom si to já bych řekl, že každý kdo něco dělá a a a a učí a a pouští něco do světa, čem pomáhá lidem, tak taky taky dobře, že to dělá a a ani to neberu, jako že je že by to byla asi je to konkurence jako ale to je asi stejný, jako když byste Nevím ty jo, co? Prodával Hrušky, tak stánkař vedle prodávala jabka k jakési konkurence. No a kdyby prodával Hrušky, tak asi jaké bude konkurence. No ale že bych to nějakou perofil. Tak ty jo, teď musím tady dojet teď a teď jsem tady půl hodiny mluvil do chatu nebo koukal do do do do excelu do formuláře. A teď jsem tady ježišmarja.
Minuta: 74
Ty jo, to je úplně. a teď jsem tady kilometr pozadu s chatem tak Bude odpovídat i na dotazy z formuláře nebo mám psát? Jsem jo, snažím se to sledovat všechno ty jo, ale to je hrozně rychlý. V pondělí jde ještě jedu do školy. Hele nevím člověče my ne my. Máme ředitelské volno, ale sousova si školy, kde někdo jde, no. Ahoj Marku, kdo je byl tvůj vzor, co se týče matiky jednoznačně Rokyta jednoznačně. Za mě pro mě vzor matematik jako učitele matematiky Mirko Rokyta. Nejlepší učitel, kterého jsem kdy měl podle mě nejlepší učitel, který jako Nedokážu si představit, že by někdo mohl být lepší než než on a ještě docela ten myslím.
Minuta: 75
Dobrý dobrý je docent. vláček ne Kudláček Slováky. To má takový hrozný jako vtipný přednášky přednášky taky na na YouTube občas nějaká přednáška na nahraná z analýzy. tak nevím, jak se jmenuje, ale to Co si myslíš o výrobcích matematice? Ty jo nevím. Výroková logika No nevím, co si o tom jak je v tom jak to myslíš. Nevím. Máte kanál. Beky neznám neznám. Podle čeho jsem bych se měl nejlépe rozhodovat, co mám v budoucnu dělat za povolání Tomáši podle mě. Dvě věci, co ti jde. A co tě baví a jestli tě to uživí samozřejmě Jo
Minuta: 76
a hele. Dělej, co tě baví a v čem jsi dobrý, když tě to bude bavit a budeš tam dobrý a budeš se mu věnovat můžeš tam být jako nejlepší a pak s tím většinou oživíš, pokud budeš dělat něco Co tě nebaví nebo co. Co ti nejde budeš průměrný nebo podprůměrný a neuživí tě to. To je moje rada. Je pan docent je tady. Dobrý den, pane docente. To je nádhera. Hezký večer Marku, když vás tak poslouchám. Vzpomněla jsem si na úlohu, kterou jsem vám napsal někdy na začátku roku, dostal se k vám můj email, nazval jsem to jako tečna k zeměkouli. Tyjo to nevím. To nevím pane is.gd
Minuta: 77
zeměkouli. Něco mi to říká, něco mi to říká a a jestli se nebo mi jestli se mi sem neodpovídá, jak se hrozně omlouvám. O mně to funguje jsme jen má tak, že vždycky někdo něco pošle a řeknu, i když to je zajímavé, to si musím přečíst. Až budu mít chvíli čas a pak ten čas tři dny. Nemám. A pak je tam 280 emailů a já už se k tomu nikdy nedostanu, takže děkuji. Podívám se, podívám se a hrozně moc se omlouvám, jestli jestli jsem neodpověděl to jo. Prosím otázka pro všechny. Jak zvýšit výkon transformátoru?
Minuta: 78
To nevím, to nevím. To je moc technický náměstek. Budeš dělat nějaké streamy videa z přípravy na přijímačky na střední školy. Ano to dělám, že jo. Teď veškerý vlastně bystrými, co dělám pro základku. Tak to je to můžeš použít jako přípravu na střední školu. rozumně z fyziky v prvom ročníku na gymnáziu, sokcho Čtvero roční studium Jestli rozumím fyzice gymnaziální Myslím si že jo. Myslím si, že jo.
Minuta: 79
Matika je 100x lepší než fyzika. Dobrý den, chystám se na gymnázium a vůbec nevím jestli to zvládnu jak přijímačky. Tak učení Makej makej prostě jo makej a Dej do toho všechno. Judo to dáš všechno, tak budeš se připravovat budeš počítat. Budeš si vyzkoušet testy a pokud máš pocit, že něčemu v nějakým věcem nerozumíš, pořiď si naše kurzy si je v nich všechno, co tě tam může potkat a prostě počítej a počítej a počítej a dej tomu všechno. A když odvedeš maximum, tak můžeš mít čisté svědomí a buď to vyjde nebo to nevyjde a nemusíš ale pak mít výčitky jo. To je Bibi do toho prostě všechno.
Minuta: 80
Dobrý dobrý dobrý vtip od nebožtíka. Jaký je nejblbější název filmu nekonečný příběh 2. City žen Myslíte, že na přijímačky na střední školy pomůže akorát, když mám přijímačky nanečisto? Hele, no, to je otázka. No přijímačky, jako já. Nevím, jestli tím myslíš jako naše přijímačky nanečisto, o co máme ten kurzík jako Pokud máš pocit, že všechno umíš a zkusil sis prostě těch 15 s to co má Cermat na stránkách nebo kolik jo z loňských léta a píšeš to prostě na já nevím, kolik nápad minimálně 50 bodů z šedesáti nebo něco takového pak asi jo, tak asi nepotřebuješ žádný žádný velký přípravy. Jo, pokud máš, pokud máš 30 bodů ze šedesáti nebo s kolika to
Minuta: 81
je mz-50. Teď si nejsem jistý z padesáti asi že jo, jo, tak tak by to asi chtělo trošku přidat, no. Matika je odpuštěna odpískání zákon. Takže z nějakého důvodu někoho napadne počítat s západu hustotu a utratím všechny kolem sebe hlavně studenty. No jo, no, jo, ale toto není problém matematiky, jo, protože matematika matematika jako nemá nutně ambici popisovat jako reálný svět, jo, to je to dělá fyzika fyzika bere matematiku, že jo. A a nebo používá matematiku k tomu, aby aby popisovala s ním ten reálný svět, jo. Takže ten fyzik si musí dávat pozor na to, když mu zájem vyjde záporná hustota, že to je blbě jo pro Matematika je to řešení nějaké rovnice, že jo, nebo něco takového. Jo máš takový Tak většinou nevadí jako.
Minuta: 82
Zdravím ne mám dotaz, jen chci moc poděkovat za vydáme navigace. Co hlavního změnit na českém školství to jo, to je otázka za milion dolarů, to je možná, co z chci hlavního změnit na českém školství. To je ten problém. Já bych to vzal problém tisíciletí, no. Chtělo by to Ty jo, to by byla doba diskuse nananana hodiny, no. Chtělo by to, aby to aby to dělali lidi, který to baví. hlavně hlavně, aby to dělal lidi, který to aby to dělal lidi, který to baví a aby ty podmínky pro ty učitelé byly takový, že
Minuta: 83
že je to vydrží bavit řekl mám jednu věc učím tři roky čtyři roky na Gym tři nebo čtyři roky na gymplu jo tři roky a musí a to jsem tam na půl úvazku a je to tak náročný je to tak strašně náročný Vůbec si nedokážete kdo neučíte Vůbec si nedokážete představit jak těžké je učit jak je to jak je to psychicky i fyzicky jako náročný a to dělám to to učím jenom na půl úvazku a Je to nesmírně náročný a vlastně a ještě jako spousta věcí okolo jo jako administrativa, klíč, těch prostě sraček prostě co musí člověk se musí učitel řešit a a a po nocích opravujete písemky a domácí úkoly a tak dále. Je to je to neskutečně náročná práce a obdivu každého učitele, který který to dělá s nadšeným a asi jako s energií a tak jo a vůbec
Minuta: 84
se nedivím tomu, že prostě učitelé po pěti sedmi letech učení jsou úplně vyhořelé a no, takže podle mě by to chtělo zaprvé dostat do toho oboru lidi, kteří to budou bavit a bude to dělat. Budu to dělat s nadšením a za druhé a udělat to tak, aby to ty lidi slušně uživilo, což momentálně situace není prostě jako já bych já bych ze svého učitelského platu prostě manželku s dětmi doma neuživil prostě manželku za na mateřský z dvěma dětmi. Náhodou, ani náhodou bych je neužíval. Jo mi úplně ze bych nezaplatil ani základní složenky jako a no. a a a to No a a dát těm učitelům. Mně se třeba líbí takové ty. Takový ty skandinávský modely, přijde mi to docela dobrý, jo, když to teď vidím,
Minuta: 85
že oni mají třeba jednou za sedm let mají rok prostě volno na to, aby načerpali energii, aby aby rychle šli se prostě aby aby se mohli něco nového naučit, třeba je a a tak dále jo a a mají Rockwool. No prostě placené. Jo a proto, že si tam uvědomuji, že že ten učitel osm hodin denně nebo šest hodin denně působí jako na jejich děti a něco jim předává a chtějí mít ty učitele jako s energií a AV a freies a a nadšený a ne vyhořelý. No, já jsem si to vyhoření bude velký problém jako v našem školství. Jak je pokročilá matika na pedagogických fakultách pro výuku matiky? Chtěl bych jednou v budoucnu učit na základce, ale mám trochu obavy z vysokoškolské matiky úroveň na gymplu mi problém nedělá. Hele jestli ti nedělá problém matika na gymplu. Ach ti nebude dělat ani na vysoký. Jo vždycky jakoby ty věci, které se teď učíš, tak jsou tak
Minuta: 86
jsou tak je to to s tím zápasit. A pokud si dokážeš poradit s tím s tou úrovni. Tak až budeš na vysoký tak tak si poradí s tou je to sokolskou matikou. Takže takže tak no. A úroveň je vysoká jako já mám pocit, že peďák má přednášky na matfyzu, nebo minimálně, že tam že tam my jsme měli některý přednášky. Já jsem chodil vlastně jsem si zapsal a v prváku nějaký předmět navíc logiku a tam jsme chodili to vlastně moje přítelkyně matematička tam chodila. Potom vlastně a já jsem tam chodil jako z fyziky a pak tam chodili lidi z foťáku. A nebo si učitelství člověče a teď si nejsem jistý. Peče nejsem jistý, ale jako
Minuta: 87
jo a teď jsem zrovna jako pomáhala si na nějakého nějaké učitelce, co studovala peďák a Ájo a dělají tu matiku jako na No jako dobrý úrovni. Dělej si tam důkazy prostě a tak. No takže jo. Chci se zeptat, jestli jsou vaše kurzy vhodné nad proto, abych se nakopl zpátky do matiky, vracím se zpátky na vaše na bakaláře. A jak jsem chtěl, tak jsem zapomněl skoro středoškolskou matiku. Díky. Jo a Jakube klidně spousta lidí to takhle dělá, co se vrací po delší době do školy, tak si berou moje kurzy, aby si zopakovali třeba tu středoškolskou matiku. Určitě určitě je to k tomu jako vhodný. Řekl bych Možná blbá otázka, ale vždy, když jsem tohle dával, tak jsem toho moc nenašel. Jsou po matfyzu obory jsou po
Minuta: 88
matfyzu obory matematika nebo fyzika i nějaké k jiná pracovní uplatnění než pedagogika, která souvisí stále s oborem Ježišmarja, potom by ti tady mohl vyprávět pan pan docent pan docent Rokyta. No jasně, tak jako zaprvé můžeš dělat vědu. Jo. Věda je krásná za druhé. Můžeš dělat prostě v soukromé sféře, můžeš jít do průmyslu. Můžeš dělat aplikovanou fyziku a nebo aplikovanou matematiku. A nebo můžeš dělat. V podstatě cokoliv jiného. Kde je potřeba, aby jsi byl, aby si uměl řešit problémy. Jo, protože ten ta matika fyzika a a prostě obecně Matfyz tě takovým způsobem jako vy trénuje v přemýšlení. Takže pokud pokud jim projdeš, tak to znamená, že že
Minuta: 89
umíš. Umíš myslet. Umíš řešit problémy. Umíš umíš vidíš. Jako struktury. Jo a tak a vlastně No Takovýhle lidi je v soukromé sféře jako velký zájem, jo mám kamaráda buď student bývalý a je to. Myslím, že už docent. Jo je dobrý, viď? Když ne Doktor je to doktor, není to docent. Řekni bývalý student doktor, to je bonbóny klimatolog, to je hrozně zajímavý klimatolog a A dědiny. Prostě dělal dělal nějaké modely a jak vlny vedra působí jako na populaci a jak jak prostě populace snáší vlny veder a tak no a rozhodl
Minuta: 90
se, že už jako nechci být v tom vědeckém světě a pustil se do do do do do soukromé sféry a dodělat Big data prostě jo a až ať zašel někam do nějaké společnosti a dělá Big data, protože prostě umí jo. Umím matiku umí umí programovat umí a hlavně umí přemýšlet. Jo a to je nejlepší kvalifikace na cokoliv. Psal jsem z té intervalu kvůli málem kvůli vám mám za 1. Jak kvůli tobě mám za 5 blbě, tak sorry. No gratuluji. Jaký je nejlepší film, který jste v posledních letech viděl. Ty jo. a nejlepší film, který jsem v posledních letech viděl.
Minuta: 91
Kdyby jste říkal jako nejoblíbenější, tak bych jednoznačně řekl jako Pán prstenů. No a já miluji toho kina, já jsem přečetla jsem ho několikrát a a filmy jsem viděla, takže jako Baví mě Baví mě to okno a moc na filmy nekoukám, popravdě řečeno. dodělání popisné statistiky Jo, jo Já vím A kdy od vás? Dostane A Kdy dostane od vás seznam odvození derivačních vzorců? Jo, kdy do kdy ode mě dostanete seznam odvození derivačních vzorců. Tak Seznam vzorců nebo odvození?
Minuta: 92
Jestli máš za 600 sleduje a věřím Ježíška. Tak teď už nevěřím a doufám, že se teďko teda nedívají. Jaký máš názor na distanční výuku? No už jsem to trošku říkal. No, je to složité, no. Jako podle mě to potřeba a já moc nerozumím tomu jako jakým způsobem tam dělají na vládě ty rozhodnutí. Jaký dělaj, ale myslím si, že ty zavřené školy jako přestože Hele já jsem byl teď jak dlouho to bylo. No teď vlastně mě byl. Měl jsem týden jo. Ty týden jsem měl nebo má dva týdny jsem měl ve škole týden jsem měl ve škole prostě Jo a bylo to úplně fantastické úplně jsem pookřál, byl se zase mezi je to super. Miluji to ve škole, už jsme tady z toho hrabe prostě jo, jak furt učím jenom přes přes online. No ale na druhou stranu jako ta škola je fakt jako. Líheň, to je té
Minuta: 93
inkubátor. Jo tam jako no Díváš se na anime. Ne Dívám se na anime, takže je Takže jenom Chápu chápu, že se zavírají ve škole, no. Myslím si, že že Myslím, že úplná pakárna, že to teď bude vřelý před těmi Vánocemi a to byla podle mě totální kokotina jako No to prostě ještě navíc vlastně jo jako. Oni vlastně na tři týdny nebo na dva týdny teď před Vánocemi otevřeli škole, jo. Takže dobrý, takže jsme měli tři měsíce distanční výuky, všichni se na to z toho teď a teď to bylo na střídačku, že jo, takže jsme samozřejmě zápasili s tím, že že někdo učil někoho online a někoho distančně že jo. Takže prostě tohle to ještě jako organizační problémy. Teď jsme se tam ještě všichni jako hezky nakazili na týden kvůli týdnu školy, protože já jsem se vlastně se svýma studenta mi třeba viděl týden a teď
Minuta: 94
se rozejdeme na Vánoce a na kazmy všechny svoje blízké super, jo. Nevím, který dement tohle vymyslel a že se to mělo otevřít. Normálně to měli nechat zavřený. Přes Vánoce, ještě by to trošku kleslo, bylo by to v pohodě. Teď se nám to zase rozjíždí zpátky, tak Honza píše Ahoj Marku nové věci na matematikátor u se blíží Honzovi sleduji sleduji sleduji gitlab a a to Hele úžasného matikáře, jo, takže se jdu With love a a a to a mám z toho radost úžasného matematika řeč čeština nemám, ale mám úžasného chemikáře propojená s propojená s beru. Hele beru beru všechny úžasný učitelé každý kdo je úžasný a my jsme si vlastně My jsme si dali gosselin YouTube
Minuta: 95
jako takovou takovou jako Mission jo prostě takový cíl, aby se všichni mohli učit od těch nejlepších učitelů, jo? Proto tam máme Tomáše prostě podle mě v Tomáše to je na mě prostě Nejlepší učitel na češtinu, kterého jsem kdy viděl a no uvědomuji si, že že že tímhle výrokem sám sebe pasují jako do do do role dobrého učitele, ale tak snad mi to odpustíte tu tomu ne skromnost a a to a pokud byste měli někoho dalšího nějakého Božena prostě kterého kterého nebo nebo Boženku, kterého lidi budou žrát, tak nás propojit a moc rádi s nimi budeme spolupracovat. a tak proč tě baví matika? Hele já nevím a je hrozně hezká, protože asi asi mě baví, protože vlastně a
Minuta: 96
kvůli souvislostem. Hele jo, tady se něco dozvíš, pak se dozvíš tady něco. Pak se dozvíš tady něco tady něco a pak že si jí že to všechno souvisí dohromady a to se mi na matrice strašně líbí, že Každá věc Jestli se všemi, že já nevím komplexní čísla souvisejí s analytickou geometrii a binomická věta to že má kombinatorika souvisí s nějakými algebraickými vzorečky prostě Jo a geometrie souvisí s algebrou a všechny věci se jako hrozně krásně jako propojují. No to mě to mě baví na tématice, že je taková, že že to že to není, že to je taková sítě a a každý bod v té síti, prostě je propojený s něčím a ty věci jsou dohromady a ta podle mě totiž Ta krása té matematiky se dá se dá opravdu jako a ocenit až v okamžiku, kdy máte ten ucelený obrázek, kdy kdy vám ty věci
Minuta: 97
do sebe začnou zadávat. No a vlastně Hrozně mě to baví. Jak skoro každý den. Si uvědomím nějaké nové souvislosti, jo. A kdybyste se podívali na to, jak jsem učil třeba před 10 nebo 15 lety a myslel jsem si, že věcem rozumím a jak se na něj dívám dneska, tak to je úplně jako něco jiného a a Busty každý den se člověk dozví nějakou nebo si uvědomí jakou novou. Co jsou to je to co mě na tom strašně baví. No a ještě asi bych řekl, že že já nejsem matematik. Jo, já jsem učitel. Takže takže vlastně Navíc mě na tom baví to učení, jako mě baví na tom, když když můžu vysvětlit někomu něco a tomu člověku se rozzáří oči asi ne. Aha, tak už to chápu. Jo takhle to je tak tak to mě baví a baví mě, když když někoho tabák matika baví
Minuta: 98
třeba. Protože si to spolu. Jako hezky projdeme a tak, tak to je to co mě na tom baví. Umíte nějaké hudební nástroje trošku? Já jdu s váma. Jak jsem hrál na flétnu a teď jsem si splnil sen a Pořídil jsem si piáno, takže trošku se učil na piáno, ale že bych někde vystupoval to teda ani náhodou. Hele tady někdo říká s tím programováním bych doporučoval jít na vysokou školu za jeden semestr jsem se tam toho naučil o dost víc než za několik let samostudia. No vidíte a třeba Honza baráček by vám zase řekl, že za jeden rok ve firmě nebo za jeden rok programování se toho naučil desetkrát víc než za za. Já nevím jak dlouho ve škole, prostě je to věc. Je to je
Minuta: 99
to případ od případu. Jo a opravdu Asi záleží Hele, pokud chcete dělat jako algoritmický programování. Co znamená? Vymýšlet algoritmy, tak si myslím, že ta Vysoká škola může být dobrá a musíte si vybrat dobrou školu. Jo a Pokud se chcete naučit dělat weby, tak bych asi pravděpodobně na vysokou školu nelezl, protože vás tam budou učit spoustu hovadin, které už dávno nejsou pravda, jo. Takže takže tak můj skromný názor, co jsem tak pochytil od lidí, kteří se pohybují v Ikei. Marku Chci se zeptat, jakou máte školu Roman Romane. Mám šest let matfyzu nedokončeného. tak Dan a Daniel Vácha vycházíte dobře s Dominikem chlápkem nebo sebe i ty spíš, já ho vůbec neznám. Vůbec
Minuta: 100
ho neznám, nikdy jsem ho neviděl. Viděl jsem pár jeho videí, nevím nevím. škola učí především designu a smysl pro kázní a povinnost no Otázka je jestli je to to je to co se chcete naučit do života, jo. Jestli se chcete naučit spíše přemýšlet a kreativitu a tak jo. Jako myslím si, že jako jo disciplína je potřeba jo, ale ale když chcete něco dokázat, ale a Smysl prokázán jo? Podle mě kázeň a ty vole, já nevím, jak toto jo. Podle mě k zene. příjmení nepřítel kreativity prostě takže Taková hloupost, ale co třeba změna profilového
Minuta: 101
foto. Eva tady mám být do pořád tu starou fotku, co? Leo Pak asi bych mohl nevím. Najde se tu přeci někdo, kdo má v plánu pokusit se o příští rok Studio 17. No určitě hele, Michal Michal a v noci, kdy přijde Tomáš Tomáš nepřijde. Tomáš se omlouval. Tomáš bohužel kvůli zdravotní situaci v rodině musel zůstat doma. Takže takže to máš není a ty jsi nějak se nám to tady opakuje. Ty vole teď já. Kubáček Ano Zbyněk Kubáček, ano
Minuta: 102
Teď mi tady skočil a já jsem se ztratil. Tary Jaký máte názor na matematické značení? Občas je pak těžké pochopit něco pochopit. Nemyslíte si, že by se mělo třeba nebo kde se opakuje učivo ze střední školy učit například i důkazy a třeba i to značení. Hele myslím si, že jo. No já si myslím, já si myslím, že problém obecně celkový problém jakoby studia matematiky z knížky z knížek a z skryty je, že ten jazyk kterým ta matika je psaná je hrozně těžce pochopitelný a je příliš exaktní. A a to je vlastně problém, který Já jsem třeba měl hrozně dlouhou dobu tam matematik ten matematik
Minuta: 103
nebo ten ten ten isty skripta jsou psané matematickým jazykem a chtějí být co nejpřesnější nejúspornější a vlastně bez zbytečných okecávat přesně jako říct. Přesně to, co chtějí říct, jo? A pak z toho vylezou takové ty matematický prostě pro všechna x blablabla existuje a tady tyhle ty matematické ty které jsou pro normálního smrtelníka strašně těžký pochopení, jo, proto já moc nevěřím na to, že se dá dobře, že nebo že se dá pro normálního smrtelníka učit matika z knížek, proto točím videa, protože si myslím, že to to vysvětlení a to přeložení do listiny. Je tam vlastně jako hrozně důležitý, no. A ale když do toho proniknete do toho matematického jazyk a tak pak už se vám to čte dobře, no a chtělo by to nějak jestli to nějak učilo. No, my
Minuta: 104
jsme si My jsme nic takového na tom nebylo něco jako na matfyzu něco jako minikurz nějakého stejný jako matematických textu. No co přesně jsem studoval, už jsem to říkala o fyziku. a konkrétně geodynamika Dobrý den, zajímá mě co máš vystudované a jestli si maturitní zkoušku dal na první pokus. A jak ses učil na střední škole a na vysoké škole. Díky za odpověď, tak mám vystudovanou vystudovaný Gympl a pak jsem byl pak jsem byl v šest let na matfyzu a a maturitní zkoušku jsem dal napoprvé ano. A jak jsem se učil na střední škole? Průměrně bych řekl. No matika fyzika mě bavili. Je to s tou nešlo. Z
Minuta: 105
matiky jsem měl trojku, protože jsem furt dělal numerické chyby, ale odmaturoval jsem s ní za 1 z fyziky taky z angličtiny za 200 stiny za tři. no a na vysoké škole jsem se učil. No hlavně hrozně žral, hlavně v prváku jsme to hrozně jako žrali, jo? My jsme jako jejich takovou partu a hrozně jsme to žrali a díky tomu jsme i když jsem i když třeba já třeba přestože nejsem jako já, kdybych dneska na Matfyz, tak už to nedám jo, protože si myslím, že nejsem jako dostatečně potřebuje podle mě potřebujete dvě vlastnosti jo na to, abyste dali tyhle ty jako těžké věci těžký obory. Buď to musíte mít jako super chytrý super talentovaný a nebo se to nedostatek talentu se dá dohnat jako tím, že tvá s to bude hrozně bavit a budete na tom hodně makat a my jsme jako
Minuta: 106
fakt ne, my jsme to žrali a hodně jsme na tom makali a furt jsme v tom ležely as furt jsme chvilku jsme to diskutovali. Jo a jenom abyste měli představu jo. To jako třeba to jsme seděly takhle a Pejsky na kolejích tam prostě byla k Hospůdka a to a seděli jsme večer bakopu přednáškách a 4
Minuta: 107
jako já dneska říká lidem jo v kurzu a a ušetřil by vám šest hodin života a mohli jsme se bavit o něčem jiném. Jo a nemuseli jsme prostě. si lámat hlavu, jako to jenom jenom jenom jenom, že jenomže To bylo řečeno ti matematickým jazykem a bylo to pro nás absolutně nepochopitelné. A když se na to dneska dívám zpětně tak ale je možné, že právě proto, že se nám to řekli tím nesrozumitelným matematickým jazykem, jo, třeba zrovna tu lineární algebru a třeba analýza s rokytou byla úplně o něčem jiném to bylo to bylo jasný. Prostě krásný tam jste chápali buď začátku až do konce jo, o co jde prostě a tak dále algebra byla peklo. Prostě já jsem vůbec nevěděli, co
Minuta: 108
se děje furt, jenom jsem jim definice věty důkazy a tak dále. Ale je možné, že to že jsme byli schopní si s tím tu hlavu lámat a rozlousknout to a a nakonec na to přijít, takže to nám právě tří bylo to myšlení a že že to je právě i ten trénink který který ten Matfyz jako dává jo nebo i Jaká jako Liv Jako jiná školák kde kde se dělají tyhle těžké věty že fakt musíte strávit x hodin nad tím rozvoz věc která by se dala v Raku ve dvou minutách vysvětlit jako hezky lidsky a tak a že že to je to čím si člověk jako musí projít aby aby získal třeba to matematické myšlení no těžko říct Nevím úplně ale ale když nad tím tak přemýšlím tak je možné že toho že to mělo i svůj efekt Kdy už bude konec potřebuji už jít, ale nemůžu se od toho trnout. Hele já ne, to já já nevím. No možná
Minuta: 109
Dáme celý pauzičku rzi nechce strašně na záchod. no a pak Co si myslíte o teda Bude záznam? Tak co si myslíte o tradičním já na matiku? Prostě nemám buňky. No hele, jo, no jsou lidi, který na matiku nemají buňky, ale ale většina toho, že někdo nemá na matiku buňky, tak tak jenom proto, že že prostě mu něco ujelo na začátku. Buďto neměl třeba úplně jako. Nevím učitele, který by v něm vypěstoval ten vztah nebo nějakou inspiroval nebo mu něco blbě, vysvětli nebo něco chyběla. Pak to pak to pak mu to ujalo prostě a tak jo. Jo, jako jsou lidi, kteří nemají buňky na matiku, jasně mají mají buňky třeba na jazyky. Jo? Jasně, že jo. Ale nemyslím si, že to je otázka jako 90% lidí
Minuta: 110
nebo 95% lidí, jo? Dobrý den Co si myslíte o vysokoškolském studiu v zahraničí například v Dánsku, to je hrozně dobrá otázka mám zrovna teď studenta. Měl jsem studenta, který z mám studenta, ten ten byl v Belgii. A teďkon se ve Švýcarsku a v Dánsku jsem měl taky někoho. Ty jo, ale nevím koho už. A nebo si to možná pletu s tou Belgii. A No, tak pokud vám nevadí, ta jejich šílená v politická korektnost třeba v rámci zrovna jako jako ona v tom Dánsku, tak jako asi proč ne. No a je to těžké asi docela musím říct, že když jsem koukal, co dělal na maturitu. Tak co máš v té Belgii teda nebo co teď dělá?
Minuta: 111
Co teď dělá jako opakování vlastně jakého učiva ze střední školy na té výšce, tak musím říct, že to jsou docela docela náročné věci, no. Kubáček Kubáček Topil Kubáček je dobrý Ty jo Jak jak u vás běžně ovlivnil neúspěch. Při zkoušce vztah k danému předmětu a řekl bych že nějak neúspěch u zkoušky Jakub můj vztah k tomu předmětů nijak neovlivnil si myslím jo to co to co ovlivňovalo hrozně můj vztah při mě to vždycky byl ten učitel jo, proto já vím já jako tvrdím, že Učitel má obrovskou moc Jo a má moc Vás do toho předmětu nadchnout a nebo mám moc ho znechutit samozřejmě. Vy na to máte taky vliv, ale ale ten učitel má obrovskou obrovskou
Minuta: 112
moc a zároveň obrovskou zodpovědnost a takže to no, takže A já teď nevím, jestli jsem někdy vyletěl ze zkoušky. No určitě jsem byl u Billy vyletěl ze zkoušky z analýzy. Jo, určitě jsem se analýzy minimálně jednou vyletěl za těch za těch šest semestru nebo kolik jsme to měli. Jo určitě víc. Možná, že jsem vyletěl nebude jsem třeba nenapsal zkouškou písemku, jak jsem musel znova. Jasně matusiak jsem se poprvé rozbrečel. Šel jsem na svoji první zkoušku na na matfyzu byla z lineární algebry. A vyletěl jsem kvůli nějaké ptákoviny úplný tak jsem to ohříval, ty jo. To ano, ale jako Ne nemyslím si že by ji neúspěch u zkoušky Nějak mě jako odrazoval od tohoto to co mě odrazovalo vždycky bylo když když když nás
Minuta: 113
to učil někdo kdo neměl komu nezáleželo na tom jestli to pochopím a nebo ne To mě to mě vždycky jako jo tak to tady takhle píšu tady to takhle je prostě to je jedno jestli to Chápete nebo ne prostě to také naučit a hotovo nazdar čau No tak tak to mě to mě vždycky To mě odrazovalo. Pane miláčku, podváděl jste někdy při testech z matiky? jo, určitě stopro Na gymplu nevím. Navíc jste to moc nešlo, si myslím.
Minuta: 114
jako řeknu vám třeba ten příběh s tou optikou. Jo to bylo hrozně vtipný, to už bylo v době, kdy už jsem asi měl asi se asi jsem jel vybudovaný nějaký morální takový ten jo. a to byla prostě ten učitel nám dal takový nějaký svoje poznámky, jo. A pak vždycky chtěl, abychom něco odvodili. A pak vždycky odešel na tu písemku z té té A a z té přednáškové síně jo nebo nebo toho kde kde kde prostě pa a Nechal nás tam a všichni všichni vytáhli ty jeho poznámky, které měly ofocený prostě. Ty to jako psali jiný to dokonce měli ještě ještě trošku jinak jo teď týden a ten ty na to šli jako ještě ještě chytřejší, ty to měli opsané přepsané svojí rukou a on je taky třeba říkal, já
Minuta: 115
nevím, odvoďte zákon lomu, jo. Z jakých vlnových rovnic blablabla? Nevím už se Nepamatuji si o ní akorát takhle na listovali, kde to měli napsaný jako podepsali. To jako že to psali na té přednášce na té zkoušce a prostě to bude vzdávali. Jo a já jsem z jakého důvodu tenkrát jako prostě to chtěl udělat. Já vám poctivě. a a prostě jsem to nepsal a nebo psal a nebo psal a udělal jsem tu zkoušku na šestkrát optiku jsem dělal na 6 krát 3 krát mě vyhodil jako v prvním Tom a pak už jsem A pak vždycky. A pak vždycky už jsou tam když vás vyhodili 3x. Měl si měli jste jenom asi co jsem měl tři pokusy nevím, jak je to dneska a a on mi na tři napotřetí mi tu kup mi tu čtyřku nezapsal jo, tak přijďte a já jsem přišel. Jo a on mě posadil na hodinu do kabinetu,
Minuta: 116
abych teda napsal tu písemku, abych tam něco odvodil a odvod těžký a bylo to strašně moc a mám Jak mám špatnou paměť a to a tak jsem si to nepamatoval a to A zase jsem to a on mi tam nešlo mi tam nechal hodinu sedět a šel na oběd a se to nechtělo psát prostě takže jsem to dělal na šestkrát a kvůli tomu jsem nestihl jiné zkoušky a musel jsem si protahovat to studium od 4
Minuta: 117
Ale konkrétně vedoucí ze zkoušky a dneska toho tak trošku lituji. Sice můžu vyprávět a koule dobrou storku, ale budu mít jak by dopadlo mojestudium. Kdybych kdybys tenkrát kdybych tenkrát tu zkoušku nějak jako jako za Šalamoun, ale ty jo. A a to No a nemusel jsem si protahovat studium a pak prosím tě na Lenku chtějí formulář a mně tam nejde poslat hned, hned ho tam šoupnu. Omlouvám se na Lenko. Omlouvám se, ale bubáci hned hned to ty jo, tak Udíme, to jsem čekat, ty jo. Tady je formulář.
Minuta: 118
Netušíte. Jaká je finanční matematika na teď už je to asi trochu jiné, ale ale co za vás se tam zhruba učilo, kde je formulář. A hele nevím, já jsem finanční matematiku nestudoval. Já jsem měl fyziku a že nevím, co dělali finanční matematici a který četl Marek čte. Marek se snaží číst všechny chaty, ale nestíhá. Já nevím, ale asi formuláře, ale někdo ho sem zase nevložil. Jasně už jsme dali snaží se číst obleče. Ty vole tak formulář kdyžtak i na kanálu. Ne, koupíš kus matikou po Gymplu. A hele, záleží na tomto tématika se dá studovat nebo
Minuta: 119
že jo, tak matika se primárně dělá na matfyzu, ale ale můžu dělat třeba je na matfyzu v Brně. A otázka, jestli fakt jako chceš dělat matiku. No ale jestli třeba nechceš dělat ty něco, co je s tou matikou spojený, ale není to jenom matika. tak ahoj Je pravda, že jsi chodil na Voděradská, která byla to má oblíbená profesorka Ano a je pravda, že jsem chodil na udírnu. No a moje oblíbená profesora profesorka. A paní profesorka Jana Málková, matikářka byla bezvadná. Ta byla úplně super, díky jsem jako začal matiku. Fakt jako chápu a byla skvělá. No a a pak jsme měli pak jsme měli ještě jednou fyzikáře, který byl úplně fantasticky nejlepší fyzikář, kterého jsem kdy měl bohužel. Chrápal se studentkami
Minuta: 120
jakoby hodili, ale ale byl bezvadný no. Nebo nevím jestli se studentkami. Ale určitě si jednou Myslím to jako že to Bude nějaká speciální série na Národní srovnávačky? Myslíš jako na na Scio testy speciální? Série nevím, ale máme na to kurz. Františku, tak to mám rád, že ti videa nebo funkcích pomohli. Pila jsem dohnal chat není možný, nebo se mi to jenom zdá. Nebo se mi to zdá. Teď jsem i rychlejší.
Minuta: 121
Jsem v maturitním ročníku doteď nechápu, proč ne zrušili věci, jako je tělocvik a nechali nám nenechali nám věci jen na maturitu. Takhle máme například dvě hodiny tělocviku týdně, kde sedíme v malých chatách. Děláš si prdel, no, to je těžký Till. U nás se tělocvik teď učí. Myslím jako napůl teoreticky a prakticky prostě normálně. Co já vím, tak v první v té při té první vlně naši tělocvikáři různě jako s děckama cvičili přes kameru a tak nebo natáčeli děcka videa jak Jaký je co dělá? Jak kdy vznikl? Jenže já běhali a pak a no. A teď asi řeší hodně Theory.
Minuta: 122
Jak jste mluvil? O souvislostech dějepis jich je plný baví vás tady historie, jo. Hrozně mě baví historie a nesnášel jsem dějepis to je Paradox. Co to je přesně ono? No a přesně a je to Anna a to je hrozně domy a na základní škole jsem miloval dějepis, protože jsme měli učitelku, která o tom krásně uměla vyprávět a teď tam nosí, aby jsme byli tenkrát právě kam, oni nám, ona nám nosila ty ty ukázky těch pazourku a prostě vyprávěla nám to všechno a bylo to hrozně super, hrozně mě to bavilo a a pak jsem přišel na gympl a začal jsem nenávidět prostě dějepis. Protože to bylo datum událost datum událost datum událost. A jak jsem nebyl zvyklý se učit, tak jsem propadl z dějepisu. V prvním pololetí jsem měl samé jedničky na základní škole. Přišla jsem na něm bylo šestiletý a měl jsem v prváku, jako v tom prvním v tom jsem
Minuta: 123
měl asi. Tu pětku z dějáku 404 z nějakých jiných předmětů v pololetí, teda nepropadl. Jsem naštěstí nemusel jsem pak jsme to vytáhla nějaké čtyřky a tak a naučil jsem se učit, ale ABO to hrozný náraz. Jak zjistím jestli jsem dost chytrá na to, abych zvládla fyziku na matfyzu Verčo? To je docela dobrý. Jestli tě tam vezmou, tak chytrá si. Hele, já bych na tuhle úplně nesázel. Ty jo, jako takhle, já já ti řeknu jak to běž tam a zkus to jestli to chceš dělat, tak tak prostě tam běž a a a a Dej do toho všechno, co máš prostě jo. A jestli tě tam vezmou Hele Moni ty přijímačky na Matfyz už taky nejsou
Minuta: 124
to bejvávaly jo? To by vám řekl pan docent, který tady s námi byl nebo nevím, jestli ještě je, ale jako já jsem dělal přijímačky na Matfyz v roce 2000. Jo a to teda musím Vám říct, že se vůbec nedá srovnat s tím, jaké jsou ty přijímačky. Dneska je to výrazně jednodušší a opravdu tenkrát to bylo tak, že abyste se tam dostali, tak jste to fakt jako fakt toho museli spoustu u mě tam a a dělali jsme přijímačky z matiky z fyziky a z programování a a já jsem poslední rok na gymplu. čtvrťák jsem strávil jenom tím že jsem počítal tuny a tuny a tuny příkladů právě na přijímačky na Matfyz protože to byla moje to priorita a&p takovou tam a zpátky Jo a dostal jsem se tam málem jsem kvůli tomu propadl z jiných předmětů a málem mě nepustili k maturitě třeba z toho z filozofie nebo z čeho z občanky prostě kde jsem byl ve filosofii a byl jsem to dal totálně
Minuta: 125
kašel Ale jako fakt jsem byl jako hrozně naboostovat a pak si tam přišel a zjistil jsem že jsem tam nejblbější ze všech tak to byla jako dobrý no takže Takže takže to Verčo běž Zkus to dostaň se tam a makej prostě Jo a No asi tak programujete ne? Programuji pro tak napůl někdy programů, občas někomu nějakým lidem třeba pomáhám se, ale jako Salko ryba. Má s programováním a tak. Co říkáte na aktuální situaci s povinnou nebo nepovinnou lomeno nepovinnou maturitu z matiky. No a myslím, že to je v pohodě. Ne už je nepovinná, takže pohoda jazz ty jo. Tak Nevíte jak mocná, že jo? Jako myslím, že je to dobře, že je nepovinná, že jo? Samozřejmě. Nevíte, jak moc jsi náročná matika, když bych studoval ekonomii na vysoké škole.
Minuta: 126
Hele asi není moc náročná. No jako záleží na tom na jaké ekonomické škole. Vypadá Na jaké vysoké škole, jo? Pokud půjdeš na institut ekonomických studií na filozofické fakultě nebo na fakultě sociálních věd, tak tam je matika drsná jako sviňa, pokud půjdeš na ekonomku, tak Já nevím, jestli se tomu dá říkám matika no. takže tak u nás a doma si říkám matika. No taky budou Hele Pokud Ječná jako na ikonku, tak ti bez problémů budou stačit jako moje kurzy úplně úplně v pohodě na matfyzu, to je to záhul. Jo koukám, že Michal to tady píše, jestli jdeš na naší nebo najez. No přesně. Jo jo A to je A to je to je to je to je vtipný a takový při mě tam já menujese matematické dovednosti, to je úplně nejideálnější záležitost
Minuta: 127
rád, ale to je A hlavně bacha na to na soukromých školách, jo. Lidi si dost často využít vybírají školy, aby tam nebyla matematika a pak tam jsou pak jsou tam předměty jako matematické metody nebo má nějaký jako Prostě matematika v praxi nebo praktická nebo ne? My taky kdekoliv na jakýchkoliv ekonomikách a tak dále, jo, tak vždycky budete mít matiku a je to úplně obyčejná matika, tak jako všude jinde. Akorát tomu dávají jako Fancy názvy, aby aby vás tam Nalákali, že tam ta matika třeba jako není a že je to v pohodě. Můžu se zeptat, proč se tenkrát ten nadpis nedostudoval a pokud O tom teda chcete mluvit. Strašně by mě to že mě zajímalo jste
Minuta: 128
fakt borec. Děkuji jste hodný, no, no, já už jsem tady říkal, já už jsem tady říkal, nedostal jsem to, protože jsem neudělal dvakrát zkoušku. Poprvé jsem jí neudělal, protože to bylo moc těžký a nedokázal jsem se to naučit, tak jsem ani nesebral koule na to, abych na tu zkoušku šel a podruhé jsem a jsem si prostě spletl. Musím si říkat, jak může být někdo takový debil, že jsi že jsi prostě splete datum prostě. Vždycky to bylo tak, že vlastně kontrola studijních povinností byla na konci září. Myslím nebo v půlce října nebo něco takového? A ten poslední můj rok nevím, jestli mi něco přeskočilo v hlavě a nebo nebo jestli to tak nikdy nebylo a vždycky to bylo v půlce září, prostě to bylo o měsíc dřív, než než než to než
Minuta: 129
jsem si myslel. No a Tak takhle jednu kupu prázdninách probudím a říkám, tak bych měl si udělat tu statistiku a že jo. A to a říkám ještě je to v pohodě, mám ještě měsíc a půl nebo měsíc, že jo nebo kolik. Kouknu na to a zjistím, že zjistím, že na to nemá měsíce, že to mám asi týden. No tak volám svému profesorovi, jestli můžu přijít a zkoušku aspoň byl v Německu někde někde je ovcar dobrý, tak jo. tak příště Konečně existuje člověk, který hovoří kosou. Znáte nějaké jednosměrné funkce? Dočetl jsem něco o asymetrické šifrování, ale moc jsem nepochopil, co je myšleno. Jednosměrnou funkci, nevím nevím,
Minuta: 130
co tím je myšleno. Zdravíčko, v pátek mě čeká zapečeme na limity funkci derivace nějaký rychlý tip, co by vás mohlo překvapit. Samozřejmě přípravu mám. Hele nevím člověče. Vy si bacha jestli budeš mít pytel, ať napíšeš, že to je že to splňuje podmínky. no nevím nezapomněli psát limity. Mirko tady píše. Já mám stejný pocit z učení jako Marek. Vždycky jsem měl ambici vysvětlit věci, tak aby co nejvíc lidí řekl. Aha, tak už to chápu, to je pro učitele nejvíc. Jo jo to tak to je to je to je nejvíc. No to je to je pro nás nejvíce souhlas. Simon a super nebo Sajmon je paráda odevzdávat matematickou olympiádu, to je super. To je boží, já jsem vždycky šel na Olymp matematickou olympiádu a dostal jsem
Minuta: 131
totálně naprdel strašně špatný. Jsem na na olympiádách. Myslíte si, že se lidstvo ubírá správným směrem dostane se veřejnost dostane se veřejnost do kontaktu s mimozemskými civilizacemi dřív, než se samo zahubí. Myslím zjistili co ubírá správným směrem. Vždycky tady máme vždycky. vždycky jako Začneme vymýšlet nějaké jako hovadiny, jo? Ale ale myslím, že celkově jako trend je poměrně dobrý, no. Nevím, já jsem jakou optimista v tomhle tom a jestli se Zahulíme je to dost možný, no. Hele asi úplně jako
Minuta: 132
nezáleží na nás. No pokud zrovna jako nesedíme na těch na těch jaderných zbraních, jako nemáme ten čudlík jméno. Myslím si, že myslím si, že třeba současná jako naše Civilizace ta hlavně to Západní má trošičku problém, že nás trošku svrbí dobré bidlo, že vlastně se máme tak dobře, že začínám i vymýšlet prostě jako různé ptákoviny. Jo a a že a že maže možná třeba teď ta situace s tou pandemit jo nám pomůže si uvědomit. že si třeba k Nemusíme mít furt tak dobře no a že že že bychom měli být vděční za to co máme ty vole že tady žijeme v míru a A že ne válčíme A že se máme dobře a že máme kde bydlet Takže máme co jíst a a tak
Minuta: 133
Myslím si, že bychom si to měli jako více uvědomovat. No mám pocit, že že lidi jsou poslední co mám tak co tak pozoruji hlavně v Americe teď v Anglii. už jako hrozně začal blbnout jako Co když jsem prvák? Mám se bát maturit se neboj, čtyři roky nestojí. Jsou zkoušky těžké, můžou mě vyhodit, když nebudu vědět jednu věc 15 jako myslíš. Třeba jako na vejšce jo? No. To tě vyhodit Můžou, protože oni se tě zeptat na jednu nebo na dvě věci z těch v těch patnácti, jo, takže když budeš mít smůlu a zeptej se ti zrovna na tu jednu věc, kterou neumíš, tak ať tě můžou jídlo.
Minuta: 134
Ahoj jak jsou jak jsou na tom diferenciální rovnice, máš na to kurz nebo uděláš speciální video diferenciální rovnice mám kurz na diferenciální rovnice. No jo, jo mathematicator je kurz na na diferenciální rovnice. Je dobré jít na Matfyz na matiku. Když jsem měl jednou jednu čtyřku na gymplu. Hele víš co? A starými laky čtyřku nebo pětku z matiky nebo nevím, co si to o něm říká, no, takže takže tak no nevím těžko říct asi jakou musí zhodnotit, jestli tě matika baví, jestli ti jde. Tak klidně běž, když prostě zjistí, že to je moc. No tak tak půjdeš jinam no o nic nejde, hlavně to hlavně to to Hlavně to
Minuta: 135
neber to nějak Jak jako Jako hrozně fatálně jo, že jako tak a teď si volím jako tu školu prostě. A to určí zbytek mého života. Jo asi zjistíš, jestli to baví. Běž to je dobrý. Je třeba si pokecat s někým, kdo tam kdo tam kdo to kdo tam studuje, nebo kdo to vystudoval. A kdo tam jako působí třeba a tak jo? A zjistíš, že tě to nebaví. No tak půjdeš příští rok někam jinam. Zvonice jde nebo jako jde? Samozřejmě že jo, ale ale jako Někdy Já si myslím, že to nejdůležitější to nejdůležitější v životě je, aby člověk našel. To svoje poslání to svojí Mission jo, co chce dělat. Co Co baví? V čem je dobrý, že může prostě pro svět prospět tomu světu kolem sebe a pokud
Minuta: 136
pokud jako ta cena za to je, že že půjdeš na nějakou školu a zjistí, že to třeba není ono a že bych chceš dělat něco jiného, tak je to myslím. Si dobrá cena jo lepší, než se trápit, než se trápit ve škole, který nejsi spokojený a pak dělat nějaký job, protože tě tam na to ta škola překvap jako připravila a ale nebude tě to bavit, jo? Prostě to si myslím, že není není moc dobrý. postup Teď si všichni ptají na Matfyz. Ty jo, to je dobrý. Ty jo, všichni se tady prý na Matfyz a odpovídá jim. Člověk si že z matfyzu vyhodili. Ty jo. To je ironie. Který odpor bych si měl podle tebe měl vybrat na matfyzu, když chci spíš jako
Minuta: 137
programovat. No tak běž na informatiku a matfyzu můžu Dělat matiku fyziku nebo informatiku nebo učitelství a jestli se nepletu, jestli se něco nezměnilo, ale když na informatiku určitě. Jaké rady pro deváťáky, aby se dostal na gympl makej spolužáků půlka půlka republiky se bude se bude se bude flákat. Takže jo V Háji, protože máte distanční výuku, i když teď už ne, ale prostě stejně stojí to za prd, že jo, všichni se budou vymlouvat budou doufat, že že zkoušky nebudou. Teď se zrušily povinné státní zkoušky, že jo. Samozřejmě, že to bude tak, že že všechny školy tys to bude to úplně stejně jako jako minule, protože protože si nedokážu představit, že by v téhle situaci ještě školy jako. Jen tak pro srandu králíkům, že nemají co dělat, tak by začali vymýšlet, jaký budu mít svoje osobní vlastní zkoušky přijímací. Místo toho,
Minuta: 138
aby využili těch státních jo. Takže takže to všichni budu mít jako plný plnou hubu výmluv. Tak makej makej a máš A máš lepší šanci se dostat, protože protože ost. Jo, všichni jste na tom stejně blbě v té devítce, že jo teď s tou distanční výukou, takže a to je důležité jako chápat jo, že ty přijímačky na tu střední školu. To je prostě závoj za závod, to je to jako boj. Jo musíš být lepší, než ty ostatní maturita, ne maturita. Stačí, když uděláš nějaký nějaký body a odmaturoval sprostě, ale přijímačky na střední tam není nic nic takového jako, že musíš mít nějaké minimum musí být prostě lepší než ten zbytek lidí, kteří se hlásí na tu na tu školu. Tak makej prostě to bude ten můj typ. Jak se může člověk uplatnit po vystudování matfyzu. Ale
Minuta: 139
za mě jako úplně jakkoliv. Prostě záleží na tom, co budeš dělat, jestli budeš dělat informatiku, tak kdekoliv v Ikee kdekoliv ve vývoji prostě Big data a prostě a tak dále jo, co cokoliv, když budeš dělat matematiku zase jakýkoliv. Hele, kdo umí matiku tak najde, tak najde uplatnění, protože velké firmy mají. Mají zájem o lidi, kteří který uměj matiku, protože Díky matice. můžeš prostě jsou jsou. Všechno co dneska vidíš na webu všechno všechno co se děje prostě jo, tak zatím je matematika. Zatím jsou nějaké algoritmy jsou její za to je zatím statistika zpracování
Minuta: 140
dat data jsou zatím umělá inteligence jsou zatím sítě to znamená diskrétní matematika teorie grafů. Celý náš svět prostě řídí a ovládají v podstatě jako chytrý lidi pomocí pomocí softwaru a pomocí matematiky a pomocí it jo, takže Cokoliv můžeš dělat. Hele tady Mirko zrovna odpovídáš jsem tu, ale jen při poslouchá vám, protože jsem ještě v práci a podepisuji přijímačky na Matfyz dělá teď hodně málo lidí. Protože za všechno za všechno rozumné odpouštíme Ibiza průměr na vysvědčení. No vidíte. Ty
Minuta: 141
jo jasně nebo za jedničku nebo dvojku u matiky plus nebo jenom jedničku, tak nevím ty jo, no, tak to je zajímavé, co já si pamatuji, ty jo, tak když jsem dělal zkoušky já tak myslím za nějaký průměr jsme měli jako plus 10% u těch. Upřímná Czech nějak myslím, že jako jsme měli 10 bodů navíc nebo něco takového. A nebo vaky možná ne, teď si nepamatuji. Píše povinná maturita z literatury, tak by měla být povinná matika i z matiky. Matika je mnohem užitečnější. No tak nemohu, že nemůžeš, že bych souhlasila. Ty jo, tady je dobrý komentář, je to o motivaci
Minuta: 142
píli a talentu doteď. Nechápu proč se neučí. Jak se učit a další. Tohle si myslím, že je že je vlastně jakoby velká věc že by se měli učit Jak se učit všichni jenom říkají uč se ale už neříkají jak A to není vůbec sranda, naučit se učit je vlastně jedna z nejdůležitějších věcí a každý se učí Trošku jinak a a jestli je jo, já to a to je dobrý, hele, to by vám v to bych vám dal. To by byla teda rada, kterou bych dal středoškolákům, pokud se jako na základce a jdete na střední školu. Naučte se učit jo, protože ta Střední škola bude mnohem těžší a budete a pokud dneska pro vás jedničkami bez problémů, tak na střední škole, to bude mnohem těžší a to samé pak na výšce a Naučte se jak sami sebe učit a jestli
Minuta: 143
já třeba já třeba se docela dobře učím jako zajímavý jo. Já se docela dobře učím, když jako jsem nejsem pod tlakem a mám na to čas, proto jsi mi proto mě vlastně třeba jako škola hrozně The ptala, protože jsem furt byl po nějakém tlakem. Furt to bylo hrozné jako moc věcí byly těžký. A pak byly ty termíny a zkoušky a člověk by mě měl jsem furt pod hrozným tlakem jako jo a a když to neudělali jednu zkoušku, tak si mám celý váš plán zkouškového. Zhroutil prostě a to a potom to bylo pro mě hrozně frustrující. No takže vlastně tenkrát když mě pak vykopli, tak to byla vlastně jakoby pro mě trošku jako úleva jo, no a Bude pauza. Potřebuji na záchod. Já taky a furt jenom kecal, takže Naučte se
Minuta: 144
děcka učit. Ty jo, teď jsem viděl nějaký nějaké video od nějakého profesora tylmarty. Nevím, jak se jmenoval ne? A ten mluvil o tom jak se učit. Marek Zelinka nějaké novinky ze světa matematiky, pane docente. To je fakt super. To je dobrá. To je dobrý dotaz. Jo, jako chápu někdy třeba jestli tady menova hypotéza už už je dokázaná nebo tak.
Minuta: 145
Přemýšlel jste, že jsi přemýšlel jste, že jsi někdy přemýšlel jste, že jsi někdy do prčic jo, že by jste si někdy dodělal školu, už to chápu a Jo jo, já jsem se tam taky vrátil. Přihlásil jsem se znova a akorát se na to neměl prachy tím jak jsem vlastně měl, že vy asi mě jakoby ukončené nedostudovaný. Prostě tohle to a ještě ještě navíc jsem tam měl a ty? No to Z tohoto toho ČVUT. No takže po mně chtěli peníze a a to bylo vtipné. Ty jo, takže já jsem vlastně se vrátil na Matfyz.
Minuta: 146
A pak mi přišlo teda účet. Asi 30000 myslím, že to stálo. A teď nevím, jestli za semestr nebo za rok a já jsem říkal, tak to nemám prostě to jsem neměl v tu dobu a tak jsem To jako ne, ne, ne to tak jsem to Ne ne, tak jsem nepokračoval, no. A Přestal jsem tam teda chodit a já jsem se nevím, jestli jsem se odhlásil. Asi jsem se zase nevolal, já jsem dost blbý tenkrát jo jako no a pak mi přišla. Pak mi přišla výzva, že mně dávají k soudu to, že jsem nezaplatil. Školní jsem myslel, že bych tam nechodím všechno zaplatit jen musím. Řekl jsem fakt musel si někdy 30 litrů, jemu 60. Teď nevím, jestli jsi zase mě to byl asi 30 28 tisíc a ty Nevím co to bylo za semestr nebo za dva jste
Minuta: 147
někde musím schrastit tyhle prachy, aby to po mně nevyhazovali soudě A a to No a vlastně tím, že jsem to tenkrát nezaplatil, tak mě na 10 let vyloučili. Takže už jsem se pak vlastně ani vrátit nemohl. I kdybych chtěl, protože mě protože jsem vlastně nezaplatil školné museli, bylo to jako to a to a to nebyla ani že koupíš, že by mi někdo volal nebo tak, ale ale prostě mi jednoho dne dojdu přišel dopis, že jsem nezaplatil. A že mě že mně dávají jako že to po mně budou vymáhat. No a že mě vylučují na 10 nebo dokonce na 15. Teď už bych se asi vrátit mohl. Teď už bych se asi vrátilo, no a takže tak. Jo. Jo nebyl jsem moc dobrý studea, hlavně jsem je vždycky hrozný bordel v papírech. Takže takže tak. Jak budeš trávit Vánoce, budu je trávit s rodinou
Minuta: 148
hrozně moc se na to těším. Budu budu se svými dětmi. a s manželkou Co se maturoval z čeština-angličtina matika fyzika? Nemám Tričko naruby. Ty jo. Doufám že ne. Doufám, že tady ne sedím. Ne, sedím dvě hodiny s tričkem naruby. To by byl trapas. Ne nemám. Ty Jo tohle nikdy nedoženu tenhle četl. Dětská Přátelé milí ještě mrknu, jestli tady něco to ještě ještě.
Minuta: 149
Když mluvíte o tom, že Matfyz vás naučí myslet vidět struktury a tak dále. Viděl byste o něčem, co zájem jako zájmové kroužky aplikace prostě možnost pro děti 6. Až 18 se takto cvičit a dělat těch 150 příkladů. Nevím, co myslíte 150 příklady. Ale určitě hele, já vám řeknu, co jo, prostě spousta věcí šachy, dáma stolní hry, u kterých se musí přemýšlet. Mariáš, kde musíte počítat karty, sudoku prostě i nějaké logické hry a tyhlety, jak se tomu říká osadníci. Jo strategie prostě nějaký různé hlavolamy hádanky nějaké
Minuta: 150
kroužky Prostě ať už matematické nebo nějaký kutilský co ještě jako jsou toho mraky jsou toho mraky Jo já si myslím že třeba já proč proč jako jsem si myslím že mám poměrně dobrý logické myšlení pro jsme vždycky doma hráli různé hry u kterých se muselo přemýšlet prostě jo dopředu no takže Takže tak Dělám nějaký výzkum a thematic nedělám nedělám. Jakube žádný výzkum matematice. Nejsem matematiky. Já jsem učitel jo. Tak jo, hele přátelé moji milí. Mějte se krásně, já už už už je to už je to tam je dlouhý už budu
Minuta: 151
končit a budeme končit. Moc vám děkuji úplně úplně jste mě dostali ty jo, že je tady jako 250 lidí. Čumím na to jako puk a Čumím na to, jak puk jsem jsem úplně hotový z toho. Přeji vám krásné Vánoce. Buďte buďte na sebe opatrný. Jo a užijte si je v klidu. Pokud máte nějaký úkoly z matiky, tak jsi nebo nějakou matiku, tak jsi za počítejte a a buďte se svými rodinami a buďte. Podívejte se vím, že ten ten svět a teďka úplně bláznivý prostě přijde mi to, že to je vlastně jako úplně Crazy, tak tak oceníme oceňuje, že jsme mu že můžeme být se svými rodinami a že že mu
Minuta: 152
že jsme zdraví a kdo není zdravý, tak tak přeji ať se brzo uzdraví a kdo jste zdraví, tak tak buďte vděční. A to že jste zdraví a a a užijte si hezké Vánoce a svátky. Jedu se krásně a zase někdy někdy někdy v Novém roce budou zase streamy. Jo a zítra a zítra matika pro základku, tak tak na to se moc těším. Ještě nevím, co budeme dělat. Když tak mi napište. Co byste chtěli, napište to do toho. Já ani nevím, jestli už je naplánovaný Stream, dívá se na to. Vojtík i Vojtík je naplánované na zítra, ty jo. No a zítra není zas tak já musím já musím naplánovat Stream zítra
Minuta: 153
bude matika pro základku. Nevím, co budu dělat. Ale určitě to bude super taxík a měj se krásně a hezký Vánoce.

Předchozí video

Jak vzniká duha... a kolem ní druhá

Další video

Vánoční básnička - Proč je vzdělání ten nejlepší dárek - LearnTube.cz